The Christus statueThe Church of Jesus Christ of Latter-day Saints Search | Feedback | Site Map | Help | Country Sites |
Home Языки Главное меню
Генеральная конференция
Октябрь 2002г.
Голос радости для наших детей

Голос радости для наших детей

Колин К. Менлав
Генеральный президент Первоначального общества

Это наша задача, это наша возможность - усердно учить наших детей и свидетельствовать им об истинности Евангелия Иисуса Христа.

Колин К. Менлав

Мне нравятся восклицательные знаки! Я часто использую их, когда делаю заметки для себя и для других. Так можно выразить энтузиазм и решимость. Один из моих любимых отрывков из Священных Писаний содержит восклицательный знак:

“Ныне, что же мы слышим из Евангелия, которое мы получили? Голос радости!” В следующих стихах - еще четырнадцать восклицательных знаков. Например:

“Голос милости с Неба и голос истины из Земли… великорадостные вести!..”

Как славен голос, который мы слышим с Неба, возвещающий для ушей наших славу и спасение!..”1 - с восклицательным знаком.

Мы можем слышать этот голос радости, приносящий в нашу жизнь восклицания надежды и счастья. Если мы стремимся прийти ко Христу, то радость нашего свидетельства о Спасителе может осветить любую грань нашей жизни.

А что же наши дети? Слышны ли им в Евангелии эти восклицания радости и надежды? Однажды после урока в Первоначальном обществе, посвященного Первому видению Джозефа Смита, учеников попросили сделать рисунки, отнести их домой и показать в семье. Детям рассказывали о темноте, в которой оказался Джозеф перед появлением Отца и Сына. Одна шестилетняя девочка взяла черный фломастер и начала рисовать. Нижнюю и верхнюю части листа она сделала такими темными, как только сумела. Когда учительница спросила ее о замысле рисунка, та сказала, что рисует Джозефа Смита, оказавшегося в темноте.

Учительница спросила: “А ты знаешь, что вся темнота исчезла, когда явились Небесный Отец и Иисус? Небесный Отец и Иисус всегда сильнее сатаны, и Они защитят тебя”. Девочка вновь обратилась к своей бумаге. В верхнем углу она нарисовала контуры двух фигур, а затем, сменив черный фломастер на ярко-желтый, заполнила остальную часть листа светом.

Это тот самый свет, свет восстановленного Евангелия, “голос радости”, который родители могут помочь обрести своим детям. Искуситель реален, но дети могут ощущать мир и радость, когда они проявляют веру в Иисуса Христа. Наши дети не увидят этого света, если мы не научим их Евангелию.

Господь велел родителям “воспитывать [своих] детей в свете и истине”2. Он также наставлял нас “учить своих детей молиться и ходить праведно перед Господом”3 и “понимать учение покаяния, веры во Христа… крещения и дарования Святого Духа возложением рук”4. Мы помогаем настроить их слух, разум и сердце, чтобы они смогли распознать этот “голос радости” и пожелали быть достойными, чтобы получить эту вечную радость, когда мы учим их истинам Евангелия.

Это иллюстрируется и в Книге Мормона. Отец Еноса учил его “поучениям и наставлениям Господним”. Это великое благословение заставило Еноса воскликнуть: “Да благословится за это имя Бога моего!”5 Енос пояснил тогда: “Слова, которые я часто слышал из уст моего отца о вечной жизни и о блаженстве святых, глубоко проникли в мое сердце”6.

Одна моя подруга рассказала мне, что в детстве в своем небольшом приходе она была единственным ребенком возраста Первоначального общества. Неделю за неделей, в определенный день, в один и тот же час ее мама проводила для нее дома занятия Первоначального общества. Она с нетерпением ждала, когда они с мамой сядут на диван и будут учиться Евангелию Иисуса Христа и тому, как по нему жить. Аккуратные записи в тетрадке свидетельству- ют о том, что на тех собраниях Первоначального общества всегда были молитвы, песни и уроки.

Эта мама всем сердцем желала, чтобы у ее маленькой дочери развилось свидетельство об Иисусе Христе и чтобы она почувствовала радость Евангелия. Она дала своей дочери то, что было так важно для нее самой, когда она была ребенком. Эта маленькая девочка, а теперь уже женщина веры и завета, оглядывается на свое детство с глубокой признательностью за тот энтузиазм и решимость, которые проявляла ее мама, рассказывая ей о Спасителе. Усердие этой мамы стало источником радости для ее дочери - с восклицательным знаком.

Живущие Пророки ясно говорят о нашей священной обязанности - учить наших детей7. В одном из посланий Первого Президентства нам настоятельно советуют “поставить на первое место семейную молитву, семейный домашний вечер, изучение Евангелия и обучение ему, а также достойные семейные мероприятия. И какими бы достойными и уместными ни были другие задачи или мероприятия, они ни в коем случае не должны подменять собой возложенные Богом обязанности, которые должным образом могут выполнять лишь родители и семьи”8.

Да, иногда жизнь превращается для родителей в сплошную спешку и становится такой же и для детей. Было бы очень легко сказать, что все равно всего не успеть. Оглядываясь сегодня назад, на то время, которое так стремительно пролетело, я вижу, что каждый день был заполнен маленькими драгоценными моментами, полными возможностей помочь нашим детям услышать в Евангелии “голос радости”. Дети постоянно учатся у нас. Они познают, что важно, а что нет, видя то, что мы решаем делать, а также то, чего мы решаем не делать. Нечастых, от случая к случаю семейных молитв, чтений Священных Писаний и семейных домашних вечеров будет недостаточно, чтобы духовно укрепить наших детей. Где еще дети узнают о Евангелии и о таких нравственных нормах, как целомудрие, прямота и честность, если не дома? Эти ценности могут быть закреплены в Церкви, но лучше всего могут научить этому своих детей именно родители.

Понимание того, кто такие наши дети и каков их потенциал в Царстве Божьем, может придать нам больше решимости воспринимать наши проблемы более терпеливо - с большей любовью. Господь будет помогать нам обучать наших детей, если мы будем делать все, что в наших силах. Семьи должны существовать вечно, и Спаситель хочет, чтобы мы преуспели в этом. Если мы будем искать Духа, то сможем получать утешение, руководство и поддержку, необходимые для выполнения обязанностей родителей, а также исходящие из этого благословения.

Вдохновленные свыше программы Церкви и те, кто призван служить нашим детям, могут помогать нам. Мы с мужем благодарны за епископов, руководителей священства и вспомогательных организаций, а также домашних учителей и навещающих сестер, которые помогали укреплять нашу семью. Есть у нас дома дети или их нет, каждый из нас может играть важную роль, оказывая помощь родителям.

Дети прекрасно усваивают основные учения о Царстве. Слушая их, мы можем лучше понять, как они применяют то, что им известно о Евангелии. Один отец объяснял своей четырехлетней дочери, что вся семья чуть ли не целый день занималась уборкой в доме, и все комнаты уже прибраны, кроме одной.

“Знаешь ли ты, чья комната осталась неприбранной?” - спросил он ее.

“Моя”, - быстро ответила она.

“Знаешь ли ты кого-нибудь, кто мог бы помочь прибрать твою комнату?” - спросил он, ожидая, что она назовет себя.

Вместо этого она ответила: “Ну, папа, я знаю, что всякий раз, когда ты чего-то боишься, волнуешься или нуждаешься в помощи, ты можешь опуститься на колени и попросить помощи у Небесного Отца”.

Интересно, что если мы прислушиваемся к своим детям, они тоже могут научить нас чему-то. Один отец рассказал мне о таком случае с его восьмилетней дочерью: “Готовясь к выступлению на причастном собрании на тему ‘Будьте как малые дети’, я спросил у своей дочери, зачем нам нужно быть ‘как малые дети’. Она ответила: ‘Затем, что мы все малые дети в сравнении с Иисусом, и затем, что у малых детей хорошее воображение’”.

Удивленный последней частью ее ответа, он спросил, зачем же нам нужно хорошее воображение. Она ответила: “Чтобы представить себе Иисуса в Гефсиманском саду и на кресте и, когда принимаешь причастие, думать о Нем”.

Как и во всем остальном, Спаситель дал нам пример того, как мы должны любить и учить наших детей. В Священных Писаниях сказано: когда Он явился Нефийцам в этом полушарии, то, говоря с людьми, “Он прослезился… И беря их малых детей один за другим, Он благословлял их и молился Отцу за них”9.

Говоря об этом случае, Президент Гордон Б. Хинкли сказал: “Во всем Священном Писании нет более трогательной и живописной картины, чем это простое описание любви Спасителя к малым детям”10.

Главное для эффективного обучения Евангелию дома - пригласить Духа Господнего, чтобы Он пребывал с нами. Один из лучших советов, которые мы с мужем получали в трудные моменты, воспитывая наших детей, - делать все возможное, чтобы пригласить и удерживать Духа в нашем доме. Без руководства Духа дети не могут познавать духовное и испытывать духовные чувства.

Как родители мы можем часто делиться с нашими детьми свидетельством об Иисусе Христе. Принесение свидетельства, будь это в ходе семейного домашнего вечера или в момент обучения, пригласит Духа. Президент Бойд K. Пэкер также наставлял нас “учит[ь] нашу молодежь свидетельствовать - свидетельствовать о том, что Иисус есть Христос, что Джозеф Смит - Пророк Бога, что Книга Мормона истинна”11.

Президент Хинкли заверяет нас: “Из всех радостей жизни ничто не может сравниться с радостью быть счастливым родителем. Из всех обязанностей, которые выпадают на нашу долю, нет более серьезной. Воспитывать детей в атмосфере любви, защищенности и веры - самая благодарная из всех задач”12.

Я это знаю - с восклицательным знаком! Я знаю, что дети могут получать свидетельство посредством Духа, Который привносит в их сердца убежденность и решимость! Я свидетельствую, что это наша задача, это наша возможность - усердно учить наших детей и свидетельствовать им об истинности Евангелия Иисуса Христа, чтобы они тоже могли слышать “голос радости”. Во имя Иисуса Христа, аминь.

ЛИТЕРАТУРА

1. У. и З. 128:19, 23; см. также стихи 20-22.
2. У. и З. 93:40.
3. У. и З. 68:28.
4. У. и З. 68:25.
5. Енос 1:1.
6. Енос 1:3.
7. См. “Семья. Воззвание к миру”, Лиахона, октябрь 1998 г., стр. 24.
8. Роберт Д. Хейлз, “Укрепление семей - наша священная обязанность”, Лиахона, июль 1999 г., стр. 37-38.
9. 3 Нефий 17:21.
10. “Save the Children,” Ensign, Nov. 1994, 52.
11. Boyd K. Packer, Let Not Your Heart Be Troubled, [1991], 154.
12. Ensign, Nov. 1994, 54.

 
© 2008 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.   Rights and use information.  Privacy policy