Überblick zum Abspielen von Medieninhalten
Die von der Kirche produzierten Medieninhalte (Filme, Videos und dergleichen) können eine Schulung oder einen Unterricht auf machtvolle Weise bereichern. Damit die Technik an sich den Geist während des Unterrichts nicht beeinträchtigt, sollten Sie die Medieninhalte im Voraus herunterladen. Gemeindehäuser haben je nach Gebiet eine begrenzte Bandbreite, die von verschiedenen Benutzern aus einer ganzen Gemeinde beansprucht werden kann. Daher sollte man sich beim Ausstrahlen von Medieninhalten nicht auf das Internet im Gemeindehaus verlassen.
Beziehen Sie Folgendes bei Ihrer Überlegung ein, wie Sie Medieninhalte mittels vorhandener Geräte gut im Unterricht einsetzen können:
Wie viele Schüler nehmen am Unterricht teil?
Größe der Klasse |
Empfohlene Bildschirmgröße |
Empfohlene Audioperipherie |
---|---|---|
klein (5 oder weniger) |
nur das Gerät an sich |
eingebaute Lautsprecher |
mittelgroß |
mittelgroßer Fernseher (48 bis 68 cm Bildschirmdiagonale) |
Fernseher mit eingebauten Lautsprechern |
groß |
großer Fernseher (81 bis 116 cm Bildschirmdiagonale) |
Fernseher mit eingebauten Lautsprechern oder Computerlautsprecher |
sehr groß |
Projektor oder großer Fernseher (Bildschirmdiagonale von 119 cm oder größer) |
Audiosystem, das über die Verteilerbox (Crab Box) angeschlossen wird |
Welche Anschlüsse hat der Bildschirm?
Aus der Tabelle geht hervor, welche Geräte je nach Anschluss empfohlen werden. Sie werden in der Reihenfolge angezeigt, in der sie empfohlen werden (zuerst bis zuletzt).
Verfügbare Bildschirmanschlüsse |
Empfohlene Geräte |
---|---|
USB-Anschluss (Videograbber) |
USB-Stick |
HDMI |
WD Live, Laptop (mit HDMI), Tablet-PCs (mit HDMI) |
VGA |
Laptop (mit VGA) |
Composite-/RCA-Anschluss |
Western Digital Live-Fernseher |
Koaxial (Kabel) |
ein DVD- oder Videoabspielgerät verwenden |
In den nachfolgenden Artikeln wird erklärt, wie man ein Video herunterlädt und es im Gemeindehaus auf verschiedenen Geräten abspielt:
Wie man ein Gerät jeweils an einen Bildschirm anschließt: