Учение и Заветы 10–11

Покажите иллюстрации, показывающие действия, которые мы совершаем часто, например, прием пищи, сон или игру. Какую пользу нам приносят эти действия? Покажите иллюстрацию с изображением молящегося ребенка и прочитайте слова «молись всегда» в Учение и Заветы 10:5. Попросите детей повторить эти слова несколько раз. Почему полезно молиться всегда?

Обратившись к странице с заданием этой недели, помогите детям привести примеры многих мест и моментов, когда мы можем молиться.

Предложите детям нарисовать, как они сами или их семьи молятся в различные моменты и в различных местах: в церкви, перед учебой или перед сном. Объясните, что выражение «молись всегда» может означать часто молиться в течение дня. Как мы можем молиться, даже находясь в окружении людей, например, в детском саду, школе или с друзьями?

Изображение

мальчики молятся

Спрячьте где-нибудь в комнате лампочку или фонарик и изображение счастливого лица. Попросите детей найти эти предметы. Прочитайте Учение и Заветы 11:13 и помогите детям выявить слова, связанные с найденными предметами. Что эти стихи сообщают о том, каким образом нам помогает Святой Дух?

Приведите детям несколько примеров ситуаций, когда им нужно делать выбор между правильным и неправильным, например, сказать правду или солгать, проявить доброту или нет. Как узнать, какой вариант выбора верный? Прочитайте вместе Учение и Заветы 11:12 и свидетельствуйте, что Святой Дух поможет нам делать верный выбор, если мы будем слушать Его.

Спойте песню о руководстве Святого Духа. Спросите детей, что в этой песне говорится о том, каким образом Святой Дух помогает нам.

Напишите на полосках бумаги слова или фразы из Учение и Заветы 10:5 и попросите детей расставить их в правильном порядке. Если им понадобится помощь, предложите им заглянуть в этот стих. Согласно этому стиху, какие благословения приносит постоянная молитва? Чем полезно помнить о молитве в течение всего дня, особенно когда возникает искушение сделать что-нибудь неправильное?

Предложите детям составить список моментов, когда мы можем молиться, и мест, где мы можем молиться. За дополнительными идеями предложите им обратиться к Алма 34:17–27.

Помогите детям создать небольшой знак или картинку, которые будут напоминать им о необходимости всегда молиться. Предложите им повесить свои знаки дома, где они будут регулярно их видеть.

Помогите детям составить список людей, к которым они обращаются, когда требуется помощь или возникает вопрос. Почему мы верим, что эти люди смогут нам помочь? Предложите детям прочитать Учение и Заветы 11:12 и выяснить, на что было велено уповать Хайраму Смиту. Что мы узнаём из этого стиха о том, почему следует уповать, то есть доверять, руководству Святого Духа?

Спросите детей, как бы они ответили другу на вопрос, какие ощущения возникают, когда к ним обращается Святой Дух. Предложите детям прочитать Учение и Заветы 11:12–13 и найти несколько возможных ответов.

Поделитесь с детьми несколькими примерами того, как Святой Дух направил вас к доброму. Предложите детям поразмышлять, в какие моменты они получали аналогичный опыт, а затем поделиться этим опытом, если им комфортно. Свидетельствуйте, что Небесный Отец хочет направлять нас через Святого Духа. Призовите детей в течение предстоящей недели обращать внимание на чувства, подобные описанным в Учение и Заветы 11:12–13.

Предложите детям разыграть по ролям ситуацию, будто они говорят о Евангелии с человеком, который прежде о нем не слышал. Например, как бы они ответили на вопросы о Книге Мормона? Как бы они объяснили, Кто такой Иисус Христос? Прочитайте вместе с детьми Учение и Заветы 11:21, 26. Что, по словам Господа, было нужно сделать Хайраму Смиту, чтобы он мог обучать Евангелию? Что значит «обрести» слово Бога и каким образом это можно сделать? Каким образом мы «храним» слово Божье в своих сердцах?

Предложите детям поделиться стихом из Священных Писаний, который им нравится, и объяснить, почему он им нравится. Пусть они расскажут, как Священные Писания благословляют их жизнь и что они делают для того, чтобы изучать слово Божье у себя дома. Призовите их поставить цель чаще читать слово Божье.

Спойте вместе песню о проповедовании Евангелия, например, «Миссионером стать стремлюсь» (Сборник песен для детей, стр. 90). Что это песня рассказывает о том, как мы можем быть миссионерами каждый день?

Поделитесь мыслями из выступления «Надежда Израиля» Президента Рассела М. Нельсона и сестры Уэнди У. Нельсон (Всемирный Божественный час для молодежи, 3 июня 2018 г., ChurchofJesusChrist.org), чтобы вдохновить детей помогать собирать Божьих детей, делясь Евангелием.