Mateus 1; Lucas 1

Convide os pais de uma criança para irem à sala de aula vestidos de Maria e José. Peça-lhes que compartilhem as experiências registradas em Mateus 1:18–25 e Lucas 1:26–38.

Conte as histórias de anjos aparecendo a Maria e a José conforme registrado nesses versículos. (Ver também “Capítulo 2: Maria e o anjo” e o “Capítulo 4: José e o anjo”, Histórias do Novo Testamento, pp. 8–9, 12, ou os vídeos correspondentes em ChurchofJesusChrist.org.) Você pode mostrar a gravura do esboço desta semana no manual Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar. Peça às crianças que contem as histórias novamente para você.

Peça-lhes que desenhem as histórias encontradas em Mateus 1:18–25 e Lucas 1:26–38.

Com suas próprias palavras, conte a história registrada em Lucas 1:5–25, 57–63. Você pode repetir a história algumas vezes. Designe crianças para representarem os papéis do anjo, de Zacarias e de Isabel, e encenarem a história. Destaque as palavras do anjo a Zacarias: “Tua oração foi ouvida” (Lucas 1:13). Conte uma experiência em que o Pai Celestial respondeu à sua oração.

Use “A cabecinha abaixarei” (Músicas para Crianças, p. 18) ou outra música para ensinar às crianças como orar. Toda vez que as crianças cantarem as palavras “oração”, “oro” e “prece”, peça-lhes que abaixem a cabeça e cruzem os braços.

Peça a cada criança que faça gestos que representem algo pelo qual elas podem orar. Peça às outras crianças que adivinhem o que o gesto representa. Elas podem encontrar ideias na página de atividades da semana.

Diga às crianças que o anjo contou a Maria que seu bebê seria chamado de Filho de Deus (ver Lucas 1:35). Ajude as crianças a repetir a frase “Jesus Cristo é o Filho de Deus”. Ajude-as a entender quem eram os pais de Jesus pedindo-lhes que desenhem seus próprios pais. Depois que elas desenharem, diga-lhes que Jesus também tinha pais: Maria e o Pai Celestial. Além disso, foi pedido a José que protegesse Jesus e cuidasse Dele enquanto Ele vivia na Terra.

Preste testemunho de que, uma vez que Jesus era o Filho de Deus, Ele podia morrer por nossos pecados e voltar a viver. Mostre gravuras da Crucificação e da Ressurreição de Jesus (ver Livro de Gravuras do Evangelho, nº 57 e nº 59).

Enquanto você e as crianças examinam Mateus 1:18–25 e Lucas 1:5–37, faça perguntas como: “O que você diria se estivesse no lugar de Maria?” ou “Como você se sentiria se fosse Zacarias?”

De maneira simples, conte as histórias descritas em Mateus 1:18–25 e Lucas 1:5–37. Peça às crianças que levantem as mãos quando ouvirem algo que seria impossível sem o poder de Deus. Que outras histórias as crianças podem compartilhar em que Deus fez algo que parecia impossível?

Ajude as crianças a memorizar Lucas 1:37. Para isso, você pode escrever o versículo no quadro e pedir que as crianças o repitam várias vezes. Depois de cada vez, apague uma palavra.

Peça às crianças que leiam Lucas 1:30–35 e busquem respostas para as perguntas: “Quem é a mãe de Jesus?” e “Quem é o pai de Jesus?” Ajude-as a entender que Jesus Cristo é a única pessoa que teve uma mãe mortal, Maria, e um Pai imortal, o Pai Celestial (ver também 1 Néfi 11:18–21).

Enquanto leem esses versículos, incentive as crianças a pesquisar os nomes ou títulos de Jesus Cristo. O que esses nomes significam e o que eles ensinam sobre Jesus?

Compartilhe seu testemunho de Jesus Cristo e convide as crianças a também compartilhar seu testemunho.

Pergunte às crianças o que elas diriam a alguém que orou por uma bênção, mas ainda não a recebeu. Peça-lhes que pensem sobre essa pergunta ao lerem juntas Lucas 1:5–25, 57–66. (Ver também o “Capítulo 1: Isabel e Zacarias” e o “Capítulo 3: O nascimento de João Batista”, Histórias do Novo Testamento, pp. 6–7, 10–11, ou os vídeos correspondentes em ChurchofJesusChrist.org.) O que Zacarias e Isabel poderiam dizer a alguém que sentisse que suas orações não estavam sendo respondidas?

Com antecedência, convide várias crianças para falar sobre experiências de quando o Pai Celestial respondeu às suas orações. Fale sobre uma ocasião em que você sentiu que suas orações foram respondidas de um modo inesperado.

Peça às crianças que façam um desenho sobre uma ocasião em que o Pai Celestial respondeu a uma oração — de preferência, a delas. Faça com que compartilhem seus desenhos com a classe.