Исход 1–6

Опираясь на страницу с заданием этой недели и статью «Мириам» (Истории Ветхого Завета), расскажите детям, как Иохаведа (мать Моисея), Мириам (его сестра) и дочь фараона заботились о Моисее. Подчеркните, что благодаря этим и другим верным женщинам Моисей остался в безопасности и в один прекрасный день повел детей Израилевых к безопасной жизни. Предложите детям нарисовать людей, которые заботятся о них.

Изображение

Младенец Моисей в корзине

Спойте вместе песню о служении, например, «‘Будь щедрым’, – пел ручей» (Сборник песен для детей, стр. 116–117). Помогите детям подумать о простых поступках, которые они могут совершать, помогая людям дома, в церкви и в школе.

Расскажите детям о том, как Господь дал Моисею важное задание. Прочитайте избранные стихи из Исход 3 или главу «Пророк Моисей» (в издании Истории Ветхого Завета). Расскажите, какие чувства возникли у Моисея (см. Исход 3:6, 11) и что ему сказал Господь (см. стихи 12 и 14). Предложите детям повторить вместе с вами фразу «Я буду с тобою» и расскажите, как Господь был с вами, когда вам нужно было сделать что-то важное для Него.

Помогите детям привести примеры ситуаций, когда их могут попросить выполнить дело, кажущееся трудным. Объясните: подобно тому как Иисус помог Моисею, Иисус поможет и им. Спойте песню о том, как Иисус помогает нам, например, «Я пойду с Иисусом» (ChurchofJesusChrist.org). Свидетельствуйте, что Спаситель будет помогать нам, когда мы волнуемся или чего-то боимся.

Вырежьте из бумаги сердечки и напишите на них способы, посредством которых Господь помогает детям. Разложите сердечки на полу лицевой стороной вниз. Предложите детям по очереди выбирать сердечки и помогите им читать, что там написано.

Прочитайте Исход 3:1–5 и объясните, что Моисей проявил благоговение, сняв обувь. Каким образом мы проявляем благоговение в церкви? Спойте песню о благоговении, например, «Благоговение» (Сборник песен для детей, стр. 12). Помогите детям найти в песне слова, которые учат, как можно проявлять благоговение. Почему Господь хочет, чтобы мы были благоговейными?

Покажите несколько картинок с изображением ситуаций, в которых нам следует проявлять благоговение, а также обстановки, в которой благоговения не требуется, например, причастное собрание, молитва, парк или вечеринка в честь дня рождения. Попросите детей сортировать картинки, показав, где мы должны быть благоговейными.

Предложите детям нарисовать себя и указывать на свой рисунок, когда вы будете обсуждать способы проявлять благоговение при помощи различных частей тела, например, глаз, ушей, рта, рук и ног.

Предложите детям рассказать, что им известно о раннем детстве Моисея. Опираясь на страницу с заданием этой недели и Исход 1:22; 2:1–10, перескажите историю о детстве Моисея. Прочитайте ссылки на Священные Писания на странице с заданием и спросите детей, что сделала каждая из женщин для спасения жизни Моисея.

Расскажите детям о людях, которыми вы восхищаетесь за их преданное служение Богу и окружающим, даже когда они делают что-то не очень заметное. Предложите детям поговорить о знакомых им людях, которые преданно служат Богу и людям. Какова наша роль в Божьем деле?

Опираясь на повествование в Исход 3; 4:1–17, позвольте детям по очереди выступить в роли Моисея. Если возможно, принесите для них реквизит, например, фонарик и растение, символизирующие горящий куст.

Попросите детей прочитать Исход 3:11; 4:1, 10 и выяснить, как Моисей относился к задаче попросить фараона отпустить израильтян. В каких ситуациях у них возникали подобные чувства? Какой совет дети могли бы дать Моисею, чтобы помочь ему? Помогите им выяснить, как Господь подбодрил Моисея (см. Исход 3:12; 4:2–9, 11–12).

Расскажите о случае, когда вы ощутили, как Бог помогает вам выполнять призвание или каким-то образом служить Ему. Попросите детей рассказать о случае, когда Господь помог им.

Прочитайте Исход 3:1–5 и попросите детей пересказать эти стихи своими словами. Что мы делаем, чтобы проявлять благоговение в святых местах, например, в церкви или в храме? Помогите детям изготовить «мешочки благоговения», внутри которых будут находиться полоски бумаги с идеями о том, как быть благоговейными. Эти мешочки можно забрать домой. Предложите им поделиться этими идеями с семьей.

Вместе спойте песню о благоговении, например, «Благоговение» (Сборник песен для детей, стр. 12) и попросите каждого ребенка написать определение благоговения, опираясь на текст песни, а затем поделиться им.

Используя иллюстрацию «Иисус очищает храм» (Евангелие в искусстве, №51), расскажите историю, записанную в Евангелии от Матфея 21:12–13. Чем взгляды Моисея, описанные в Исход 3:1–5, отличались от взглядов меновщиков? Почему Спаситель хочет, чтобы мы благоговейно обращались со всем священным?