Joseph Smith—História 1:1–26

Peça a uma criança que segure uma gravura de Joseph Smith (ver Livro de Gravuras do Evangelho, nº 87) enquanto você conta alguns fatos sobre Joseph Smith que se encontram em Joseph Smith—História 1:3–14 (ver também “Capítulo 1: Joseph Smith e sua família”, Histórias de Doutrina e Convênios, pp. 6–8, ou o vídeo correspondente em ChurchofJesusChrist.org). Ajude-as a comparar detalhes sobre a família e a vida de Joseph com a delas. Preste seu testemunho de que Joseph foi escolhido por Deus e preparado para ser um profeta (ver “Vozes da Restauração: A família de Joseph Smith”, em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar). Se necessário, ensine às crianças que um profeta é alguém que fala por Deus.

Convide um jovem da ala para visitar sua classe, fingindo ser Joseph Smith. Prepare as crianças para que façam algumas perguntas a ele cujas respostas se encontram em Joseph Smith—História 1:3–20 (você pode compartilhar essas perguntas com o jovem com antecedência). Depois, peça ao rapaz que leia algumas palavras de Joseph Smith sobre a Primeira Visão (por exemplo, Joseph Smith—História 1:25).

Conte às crianças sobre as perguntas que Joseph Smith fazia a si mesmo (ver Joseph Smith—História 1:10). O que podemos fazer quando temos perguntas sobre Deus? Mostre às crianças um exemplar da Bíblia e explique que, quando Joseph leu a Bíblia, ele aprendeu que podia “[pedir] a Deus” (Tiago 1:5; ver também Livro de Gravuras do Evangelho, nº 89). Preste seu testemunho de que podemos fazer perguntas a Deus por meio da oração.

Conte uma experiência de quando você estava confuso, pediu ajuda a Deus e recebeu uma resposta. Ajude as crianças a pensarem em ocasiões em que suas orações foram respondidas. Você também pode contar uma história das revistas da Igreja sobre quando a oração de uma criança foi respondida.

Mostre a gravura da Primeira Visão no esboço da semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar e conte com suas próprias palavras o que aconteceu quando Joseph orou. Peça às crianças que façam desenhos para ilustrar a história.

Peça-lhes que pintem a página de atividade da semana e a utilizem para contar a história da Primeira Visão (ver também “Capítulo 2: A Primeira Visão de Joseph Smith”, Histórias de Doutrina e Convênios, pp. 9–12, ou o vídeo correspondente em ChurchofJesusChrist.org).

Leia Joseph Smith—História 1:17 e chame a atenção das crianças para as palavras que o Pai Celestial disse a Joseph Smith.

Mostre às crianças livros diferentes (como uma enciclopédia ou um livro de receitas) e as ajude a pensar em perguntas que esses livros poderiam responder. Depois, mostre a elas um exemplar das escrituras. Quais perguntas esses livros podem responder? Você pode dar como exemplo uma pergunta que é respondida nas escrituras. Leiam juntos Joseph Smith—História 1:10–11 para descobrir quais perguntas Joseph Smith fez e quais respostas ele encontrou nas escrituras.

Ajude as crianças a encontrar palavras no versículo 12 que descrevem como a leitura do versículo em Tiago 1:5 afetou Joseph Smith. Conte uma experiência que você teve com as escrituras — por exemplo, quando encontrou a resposta para uma de suas perguntas por meio das escrituras. Cantem juntos “Ler, ponderar e orar” (Músicas para Crianças, p. 66).

Peça a um dos pais de uma das crianças que fique do lado de fora da classe e responda as perguntas das crianças por meio de mensagens de texto, ligação telefônica, escrevendo um bilhete ou mandando um mensageiro. De que maneiras o Pai Celestial Se comunica conosco? (Ver “Revelação”, Guia para Estudo das Escrituras, scriptures.ChurchofJesusChrist.org.) De acordo com Joseph Smith—História 1:16–19, como o Pai Celestial respondeu a oração de Joseph Smith? Como o Senhor tem respondido nossas orações?

Cantem juntos “Oração de uma criança” (Músicas para Crianças, pp. 6–7).

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moça orando

Para examinar o relato da Primeira Visão, escreva resumos de cada versículo de Joseph Smith—História 1:14–19 em tiras de papel separadas. Coloque os papéis em um recipiente e peça às crianças que escolham uma por uma e as coloquem no quadro na ordem correta.

Peça às crianças que fechem os olhos e imaginem, enquanto você lê as partes selecionadas de Joseph Smith—História 1:14–17, como seria ser Joseph. Peça-lhes que digam o que pensam e sentem sobre a experiência de Joseph Smith.

Mostre o vídeo “Pedir a Deus: A Primeira Visão de Joseph Smith” (ChurchofJesusChrist.org) e peça às crianças que contem algo que aprenderam sobre a visão de Joseph Smith do Pai Celestial e de Jesus Cristo.

Leiam juntos o testemunho de Joseph em Joseph Smith—História 1:25. Peça às crianças que identifiquem palavras e frases que demonstrem a fé que Joseph tinha. Como podemos permanecer fiéis a Deus e a nosso testemunho quando outras pessoas discordam de nós?