Luc 12-17 ; Jean 11

Donnez à un enfant une pièce de monnaie, à un autre une image d’une brebis et à un troisième, une image du fils prodigue (voir le site ChurchofJesusChrist.org ou la page d’activité de cette semaine). Racontez les trois paraboles qui se trouvent dans Luc 15 et demandez aux enfants de montrer leur pièce ou leur image lorsque vous la mentionnez. Vous pourriez leur demander de se redire les paraboles les uns aux autres avec leurs propres mots.

Demandez aux enfants de parler d’un moment où ils ont perdu quelque chose. Comment l’ont-ils retrouvé ? Expliquez que des personnes peuvent se perdre spirituellement lorsqu’elles ne suivent pas notre Père céleste. Témoignez que Dieu veut que les personnes qui sont perdues viennent à lui et que nous pouvons les aider.

Demandez aux enfants de penser à d’autres enfants qui ne viennent pas à la Primaire. Aidez-les à colorier ou à rédiger des petits mots pour les inviter à venir à la Primaire ou à participer à une activité de celle-ci. Par quels autres moyens pouvons-nous aider ces enfants à ressentir l’amour de notre Père céleste pour eux ?

Racontez l’histoire des dix lépreux qui sont guéris par Jésus. Montrez l’image qui se trouve dans le canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi - Personnes et familles et demandez aux enfants de compter jusqu’à dix sur leurs doigts. Demandez-leur ensuite d’en baisser neuf pour montrer le lépreux qui a remercié Jésus. Aidez les enfants à penser à une personne qu’ils pourraient remercier pour avoir fait une action gentille ou pour les avoir aidés.

Demandez à chaque enfant de mimer quelque chose pour laquelle il est reconnaissant et demandez aux autres enfants de deviner de quoi il s’agit. Demandez-leur de dire comment nous pouvons montrer à notre Père céleste que nous sommes reconnaissants de nos bénédictions.

Résumez l’histoire de Jésus ressuscitant Lazare des morts (voir également « Chapitre 43 : Jésus ramène Lazare à la vie », Histoires du Nouveau Testament, p. 107-109, ou la séquence vidéo correspondante sur le site ChurchofJesusChrist.org). Montrez aux enfants une branche morte ainsi qu’une plante vivante et demandez-leur laquelle est vivante et laquelle est morte. Témoignez que grâce au pouvoir de Jésus-Christ, les morts ressusciteront et vivront éternellement.

Aidez les enfants à apprendre par cœur la phrase que Jésus a dite à Marthe : « Je suis la résurrection et la vie » (Jean 11:25). Expliquez que grâce à la résurrection du Sauveur, nous reverrons nos êtres chers disparus.

Aidez les enfants à lire la parabole de la brebis perdue ou celle de la drachme perdue qui se trouvent dans Luc 15:1-10 et de faire part de ce qu’ils ont appris.

Notez au tableau les mots suivants : père, fils aîné et fils cadet. Montrez la séquence vidéo : « Le fils prodigue » (ChurchofJesusChrist.org) et faites une pause de temps en temps afin que les enfants puissent noter au tableau les sentiments des personnes indiquées. Que ressentent notre Père céleste et Jésus pour les personnes qui ont péché ?

Demandez à un enfant de quitter la pièce pendant que les autres cachent une pièce de monnaie ou une brebis en papier. Faites-le revenir et chercher la pièce ou la brebis. De quelles façons des personnes peuvent-elles se sentir « perdues » comme la drachme ou la brebis ? Demandez aux enfants de suggérer des façons de tendre la main à ces personnes. Chantez avec les enfants un chant à ce sujet tel que « Au Berger elles sont chères », (Cantiques, n° 142), et témoignez de la joie ressentie lorsque les gens reviennent à Dieu.

Expliquez que Jésus a utilisé la brebis perdue, la drachme perdue, et le fils prodigue pour représenter des personnes qui sont « perdues » parce qu’elles n’ont pas les bénédictions de l’Évangile. Demandez aux enfants de penser à des personnes qu’ils connaissent qui n’ont pas ces bénédictions dans leur vie. Que peuvent-ils faire pour les aider à ressentir l’amour de notre Père céleste pour elles ?

Lisez ensemble l’histoire des dix lépreux. Comment le lépreux qui a exprimé sa gratitude a-t-il été béni pour sa reconnaissance ? Pourquoi est-il important de remercier Dieu de nos bénédictions ?

Demandez aux enfants d’énumérer des choses pour lesquelles ils sont reconnaissants et qui commencent par chaque lettre de leur nom.

Demandez-leur d’écrire un mot de remerciement à notre Père céleste pour les bénédictions qu’il leur accorde. Ils pourraient l’accrocher à côté de leur lit pour leur rappeler d’exprimer leur reconnaissance lorsqu’ils prient.

Notez au tableau des affirmations prononcées par certaines personnes dans Jean 11. Demandez aux enfants de deviner qui a dit ces affirmations et de chercher dans Jean 11 pour vérifier leurs réponses. Qu’auraient-ils éprouvé à la place de Jésus, de Marthe, de Marie ou de Lazare ? Comment le fait de croire en Jésus peut-il nous aider lorsque nous sommes tristes ou effrayés ?

Lisez le témoignage de Marthe qui se trouve dans Jean 11:20-27. Demandez aux enfants de relever des mots et des expressions qui montrent que Marthe avait foi en Jésus-Christ. Que pouvons-nous faire pour avoir foi en lui ?

Aidez les enfants à apprendre Jean 11:25 par cœur. Expliquez que tout le monde ressuscitera, mais uniquement les justes recevront la vie éternelle et vivront de nouveau avec notre Père céleste et Jésus-Christ.