Romani 1–6

Leggi Romani 1:17 ai bambini e aiutali a memorizzare la frase: “Il giusto vivrà per fede”. Potresti assegnare una parola della frase a ognuno di loro chiedendo di dire quella parola quando li indichi. Spiega che questa frase vuol dire che dobbiamo avere fede in Gesù Cristo. Chiedi ai bambini se sanno cos’è la fede. Mostra un’immagine di Gesù Cristo e spiega che noi crediamo che Egli è reale, anche se non Lo abbiamo visto. Questa è la fede: credere in qualcosa anche se non l’abbiamo vista.

Spiega che dimostriamo la nostra fede in Gesù Cristo obbedendoGli. Nascondi nell’aula delle immagini di persone che fanno ciò che Gesù ci ha chiesto di fare. Lascia che i bambini facciano a turno nel trovare e descrivere le immagini. Che cosa possiamo fare per seguire Gesù?

Invita uno dei bambini a chiudere gli occhi e guidalo nell’aula verso una delle immagini di Gesù. Se c’è abbastanza tempo, fai provare altri bambini. Aiutali a capire che possono seguire gli insegnamenti di Gesù come hanno seguito la tua guida.

Invita i bambini a ripetere la frase “[Camminare] in novità di vita” (Romani 6:4). Spiega ai bambini che cosa significa questo per te. Ad esempio, potresti raccontare dei ricordi del giorno in cui sei stato battezzato e parlare di come il tuo battesimo ti ha aiutato a diventare più simile a Gesù Cristo. Utilizza la pagina delle attività di questa settimana per insegnare ai bambini che il battesimo ci aiuta a diventare una persona nuova.

Se qualche bambino ha già partecipato a un battesimo, invitalo a raccontare la sua esperienza. In alternativa, mostra l’immagine di qualcuno che viene battezzato (vedere Illustrazioni del Vangelo, 35, 103–104). Aiuta i bambini a capire che al battesimo facciamo delle promesse per diventare come Gesù. Invitali a disegnare se stessi che vengono battezzati e a dire che cosa possono fare per prepararsi per il battesimo.

Canta insieme a loro un inno sul battesimo, ad esempio “Quando mi battezzerò” (Innario dei bambini, 53). Che cosa impariamo sul battesimo da questo inno?

Chiedi a un bambino di trovare Roma su una cartina. Aiuta i bambini a capire che nelle prossime settimane studieranno le lettere scritte da Paolo ai membri della Chiesa in vari luoghi, a cominciare dalla sua lettera ai Romani.

Scrivi alla lavagna il testo di Romani 1:16, mettendo degli spazi vuoti al posto di alcune parole. Chiedi ai bambini di leggere il versetto e di inserire le parole mancanti. Invitali a spiegare cosa significa per loro la frase: “Io non mi vergogno dell’Evangelo”.

Invita un bambino a leggere ad alta voce Romani 1:17 e chiedi agli altri di fare attenzione a quale parola viene ripetuta. Che cosa significa “[vivere] per fede”? Aiuta i bambini a trovare una definizione di fede in una risorsa come la Guida alle Scritture alla voce “Fede” (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). In che modo la nostra vita sarebbe diversa se non avessimo fede in Gesù Cristo?

Mostra una pianta e un seme e chiedi come aiutiamo un seme a diventare una pianta. Spiega che, quando piantiamo e innaffiamo un seme, dimostriamo di avere fede che crescerà. Come dimostriamo di avere fede in Gesù Cristo? Come parte di questa attività, potreste cantare un inno sulla fede, ad esempio “Fede” (Innario dei bambini, 50–51).

Dai a ogni bambino una frase di Romani 3:23–24 scritta su un pezzo di carta. Invita i bambini a mettere le frasi nell’ordine giusto e a leggere insieme i versetti. Chiedi loro che cosa imparano da questi versetti. Spiega che “grazia”, nel versetto 24, indica il dono di amore e misericordia da parte del Salvatore, dono che ci dà la possibilità di essere perdonati dei nostri peccati e di diventare migliori.

Appendi un’immagine in alto su una parete o da un’altra parte in modo che i bambini non possano arrivarci da soli. Lascia che provino a prenderla e fai il paragone con quello che insegna Paolo in Romani 3:23; poi aiutali a prenderla. Che cosa ha fatto per noi il Salvatore che non possiamo fare da soli? Invita i bambini a esprimere i loro sentimenti per il Salvatore quando pensano a quello che Egli ha fatto e che può fare per aiutarli.

Invita un bambino a leggere Romani 6:3–6. Secondo Paolo, a che cosa è “simile” il battesimo?

Parlate di come il battesimo simboleggi la morte e la risurrezione. Potrebbe essere utile mostrare un’immagine del battesimo o mostrare un video come ad esempio “Il battesimo di Gesù” (ChurchofJesusChrist.org). In che modo la morte e la risurrezione sono un simbolo efficace di ciò che succede quando veniamo battezzati?

Leggete insieme le preghiere sacramentali (vedere Dottrina e Alleanze 20:77, 79). Ricorda ai bambini che, quando prendiamo il sacramento, rinnoviamo l’impegno che abbiamo preso al battesimo di seguire Gesù Cristo. In che modo il sacramento ci aiuta a “[camminare] in novità di vita”?

Invita i bambini a fare dei disegni che mostrano cosa significa per loro “[camminare] in novità di vita”. Potrebbero appenderli nella loro cameretta per ricordare di fare delle buone scelte.