¿Cómo puedo ser más como Cristo?

¿Qué pasajes de las Escrituras y discursos inspirarán a las jóvenes a desarrollar atributos semejantes a los de Cristo?

Mateo 26:36–45, 50–52; Lucas 23:33–34; Juan 19:25–27; 3 Nefi 17 (Ejemplos de atributos de Cristo)

Mosíah 3:19 (Podemos llegar a ser santas por medio de la expiación de Jesucristo)

3 Nefi 12:48; Moroni 7:48 (Invitaciones para llegar a ser como el Salvador)

Robert D. Hales, “Llegar a ser un discípulo de nuestro Señor Jesucristo”, Liahona, mayo de 2017, págs. 46–48

Henry B. Eyring, “Pongan su confianza en ese Espíritu que induce a hacer lo bueno”, Liahona, mayo de 2016, págs. 16–18.

Richard J. Maynes, “El gozo de vivir una vida centrada en Cristo”, Liahona, noviembre de 2015, págs. 27–30.

“El Cristo viviente: El testimonio de los Apóstoles de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días”, Liahona, abril de 2000, págs. 2–3.

“¿Cómo desarrollo atributos semejantes a los de Cristo?”, Predicad Mi Evangelio, 2004, págs. 121-34.

Videos: “Atributos cristianos”

Al comienzo de cada clase, invite a las jóvenes a compartir, enseñar y testificar acerca de las experiencias que hayan tenido al aplicar lo que aprendieron en la lección de la semana anterior. Esto alentará la conversión personal y ayudará a las jóvenes a darse cuenta de la importancia que tiene el Evangelio en la vida cotidiana.

Elija alguna de las ideas siguientes, o utilice las suyas, para presentar la lección de esta semana:

• Entregue a cada joven una copia de la actividad de atributos de la página 133 de Predicad Mi Evangelio y pídales que tomen unos minutos a fin de completar la autoevaluación. Invite a las jóvenes a compartir lo que aprendan de esta actividad. Invite a algunas a compartir un atributo semejante al de Cristo que admiren en otro miembro de la clase o un familiar.

• Invite a las jóvenes a venir a la pizarra una por una y escribir una o más palabras que describan al Salvador. Cuando todas hayan tenido la oportunidad de contribuir a la lista, pídales que reflexionen sobre los atributos que más les gustaría desarrollar.

Cada una de las actividades a continuación ayudará a las jóvenes a aprender cómo desarrollar atributos semejantes a los de Cristo. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más que resulten mejor para su clase:

• Invite a las jóvenes a que lean el discurso del élder Robert D. Hales “Llegar a ser un discípulo de nuestro Señor Jesucristo” y analicen en qué manera las características de un discípulo son como hilos entretejidos en un tapiz. Las jóvenes podrían disfrutar creando sus propias analogías —mostrando cómo muchas partes trabajan conjuntamente para crear algo más grande— con el fin de representar la manera en que desarrollamos atributos semejantes a los de Cristo. Invite a las jóvenes a que escojan uno de los atributos cristianos del discurso y fijen la meta de estudiar acerca de él y se esfuercen por desarrollarlo más plenamente.

• En su discurso “Pongan su confianza en ese Espíritu que induce a hacer lo bueno”, el presidente Henry B. Eyring enseña que “lo primero que se deben comprometer a hacer” cuando quieren seguir al Salvador “es ir y servir, sabiendo que no lo harán solas”. A fin de ayudar a las mujeres jóvenes a seguir este consejo, invítelas a leer el discurso; marcar las promesas, recuerdos y obligaciones que encuentren; y que compartan lo que aprendan con las integrantes de la clase. ¿Qué pueden hacer las jóvenes para llevar a cabo la invitación del presidente Eyring de servir a los demás? Por ejemplo, podrían escribir cartas a las personas que quieren, tal como familiares, amigos o vecinos, en las que les expresen su gratitud o su admiración. Aliéntelas a escuchar los susurros del Espíritu mientras escriben.

• A fin de ayudar a las jóvenes a comprender por qué debemos centrar nuestras vidas en Jesucristo, puede invitarlas a jugar a un juego que consista en centrar objetos (tal como lanzamiento de anillos o apilar bloques). Muestre los primeros cuatro minutos del discurso del élder Richard J. Maynes “El gozo de vivir una vida centrada en Cristo”. ¿Qué aprenden ellas de esta actividad y del discurso sobre la importancia de centrar sus vidas en el Salvador? Pida a las integrantes de la clase que trabajen de a dos y busquen un relato en el discurso que demuestre las bendiciones que recibimos cuando centramos nuestra vida en Cristo ¿Qué harán ellas para centrar más su vida en el Salvador y en Sus enseñanzas? 

• Comparta con las jóvenes los atributos cristianos del capítulo 6 de Predicad Mi Evangelio, “¿Cómo desarrollo atributos semejantes a los de Cristo?”. Pida a las jóvenes que seleccionen uno de estos atributos que les gustaría desarrollar. Concédales tiempo en clase para aprender sobre el atributo que escogieron, siguiendo las sugerencias bajo el título “Cómo desarrollar atributos semejantes a los de Cristo” en las páginas 129–130. Anímelas a continuar estudiando el atributo durante la semana y a que compartan puntos de vista de su estudio al comienzo de la lección de la semana siguiente.

• Invite a las jóvenes a leer individualmente una de las Escrituras que se sugieren en esta reseña, y que marquen las palabras y frases que muestran algunos de los atributos del Salvador. Aliéntelas a buscar éstos y otros atributos en el video “Atributos cristianos”. Concédales tiempo para compartir sus sentimientos acerca del Salvador y los atributos que Él ejemplificó. ¿Cómo podrían desarrollar estos atributos en su propia vida? También podrían compartir ejemplos de personas a las que conozcan y que consideran que tienen algunos de estos atributos cristianos.

  

Pida a las jóvenes que compartan lo que aprendieron hoy. ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Comprenden cómo pueden llegar a ser más como Cristo? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a este tema?

Pida a las jóvenes que piensen cómo pondrán en práctica lo que han aprendido hoy. Por ejemplo, podrían:

• Enseñar una lección de la noche de hogar sobre los atributos del Salvador por medio de una de las actividades de esta reseña.

• Compartir su testimonio del Salvador con un amigo, un miembro de su familia, o en la reunión de ayuno y testimonio.

Actividades para los jóvenes

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Planificar una actividad de la Mutual que ayude a las jóvenes a aplicar lo que han aprendido en esta lección.