Comment puis-je recevoir le pouvoir et les bénédictions de la prêtrise dans ma vie ?

Pendant que vous vous préparez, étudiez ces passages des Écritures et cette documentation en vous aidant de la prière. À votre avis, qu’est-ce qu’il est important de dire aux jeunes filles ?

Matthieu 3:1-6, 13-17 ; Actes 3:1-10 ; Mosiah 18:7-18 ; 3 Néphi 18:1-5 (Comment la prêtrise est une bénédiction pour nous)

Russell M. Nelson, « Le prix du pouvoir de la prêtrise », Le Liahona, mai 2016, p. 66–69

Dallin H. Oaks, « L’autorité de la prêtrise dans la famille et dans l’Église », Le Liahona, novembre 2005, p. 24-27.

Neil L. Andersen, « Le pouvoir dans la prêtrise », Le Liahona, novembre 2013, p. 92-95

Carole M. Stephens, « Savons-nous ce que nous avons ? » Le Liahona, novembre 2013, p. 12-14

« Les bénédictions de la prêtrise pour tous : un lien inséparable avec la prêtrise », Filles dans mon royaume : L’histoire et l’œuvre de la Société de Secours, 2011, p. 141-148

Vidéo : « Les bénédictions de la prêtrise »

Enseigner à la manière du Sauveur

Le Sauveur invitait ses disciples à témoigner et, lorsqu’ils le faisaient, l’Esprit touchait leur cœur. Quelles expériences les jeunes filles ont-elles eues avec la prêtrise qu’elles pourraient se raconter ?

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Vidéo : « Se servir des Écritures »

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Au début de chaque cours, demandez aux jeunes filles de raconter des expériences qu’elles ont vécues en mettant en pratique ce qu’elles ont appris dans la leçon de la semaine précédente, d’enseigner à partir de ces expériences et d’en témoigner. Cela favorisera la conversion personnelle et aidera les jeunes filles à voir que l’Évangile s’applique à leur vie quotidienne.

Choisissez une de ces idées ou bien trouvez-en une autre pour présenter la leçon de cette semaine :

• Si possible, apportez en classe un plateau vide de Sainte-Cène. Demandez aux jeunes filles de parler de la façon dont l’alliance qu’elles font pendant la Sainte-Cène permet de faire entrer le pouvoir de la prêtrise dans leur vie et dans leur foyer.

• Demandez à une jeune fille de venir au tableau pour dessiner ou écrire en quelques mots la manière dont la prêtrise est une bénédiction pour elle.Demandez aux jeunes filles d’ajouter des dessins ou des mots représentant d’autres bénédictions reçues grâce à la prêtrise et qu’elles découvrent au fil de la leçon.

Chacune des activités ci-dessous aidera les jeunes filles à comprendre comment la prêtrise est une bénédiction pour elles. En suivant l’inspiration de l’Esprit, choisissez une ou plusieurs activités qui conviendront le mieux à votre classe :

• Demandez à chaque jeune fille de lire une histoire des Écritures qui montre comment la prêtrise est une bénédiction pour nous (voir, par exemple, les passages d’Écriture de ce canevas d’apprentissage). Les jeunes filles pourraient aussi relire l’histoire des deux petites filles racontée dans le discours du président Nelson « Le prix du pouvoir de la prêtrise. » Demandez-leur de raconter l’histoire avec leurs propres mots et d’expliquer les bénédictions qui découlent de la prêtrise. Encouragez-les aussi à donner des exemples personnels de bénédictions qu’elles ont reçues par la prêtrise. Invitez les jeunes filles à noter dans leur journal ou dans le livret Ma famille des histoires sur la façon dont la prêtrise a été une bénédiction pour leur famille. Elles peuvent demander à leurs parents ou à d’autres membres de leur famille de les aider.

• Apportez en classe un objet qui représente une bénédiction qui découle de la prêtrise, par exemple un parapluie peut représenter la protection. Demandez aux jeunes filles quels autres objets pourraient représenter d’autres bénédictions de la prêtrise. Lisez ensemble le récit de la visite de Carole M. Stephens aux sœurs du Honduras, dans son discours intitulé « Savons-nous ce que nous avons ? ». Quelles bénédictions ces sœurs et leur famille avaient-elles déjà ? Quelles autres bénédictions pourraient-elles recevoir grâce à la prêtrise ? Que peuvent faire les jeunes filles pour accéder aux bénédictions de la prêtrise dans leur famille actuelle et dans celle qu’elles fonderont ?

• Divisez en plusieurs parties le chapitre « Les bénédictions de la prêtrise pour tous : un lien inséparable avec la prêtrise » dans « Filles dans mon royaume » et demandez aux jeunes filles de chercher des histoires de personnes qui ont été bénies par le pouvoir de la prêtrise. Demandez aux jeunes filles de raconter au reste de la classe une histoire qui a été importante pour elles.

• Demandez aux jeunes filles de regarder « Les bénédictions de la prêtrise » et de faire la liste des bénédictions citées par frère Hales et qui découlent des ordonnances de la prêtrise. Demandez-leur de lire leur liste et de dire ce qu’elle peuvent faire pour jouir de ces bénédictions quotidiennement. Quelles expériences peuvent-elles raconter pour montrer comment le pouvoir de la prêtrise les renforce continuellement ?

  

• Demandez aux jeunes filles de lire la citation suivante et de chercher comment la prêtrise est une bénédiction pour elles. « Sœurs, des gens essaieront de vous persuader que, parce que vous n’êtes pas ordonnées à la prêtrise, vous êtes lésées. Ils ont tout simplement tort et ne comprennent pas l’Évangile de Jésus-Christ. Les bénédictions de la prêtrise sont accessibles à tous les hommes et à toutes les femmes justes. Nous pouvons tous recevoir le Saint-Esprit, avoir des révélations personnelles et être dotés dans le temple duquel nous ressortons ‘armés’ de pouvoir. Le pouvoir de la prêtrise guérit, protège et immunise tous les justes contre les pouvoirs des ténèbres. Plus important encore, la plénitude de la prêtrise contenue dans les plus hautes ordonnances de la maison du Seigneur ne peut être reçue que par un homme et une femme ensemble » (Sheri Dew, dans Filles dans mon royaume, p. 142). Demandez aux jeunes filles de donner des exemples de ces bénédictions dans leur vie et dans la vie des gens qu’elles connaissent.

Demandez aux jeunes filles de dire ce qu’elles ont appris aujourd’hui. Comprennent-elles mieux comment la prêtrise est une bénédiction pour elles ? Quels sont leurs sentiments ou leurs impressions ? Ont-elles d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce point de doctrine ?

Demandez aux jeunes filles de réfléchir à la manière dont elles vont mettre en pratique ce qu’elles ont appris aujourd’hui. Par exemple, elles peuvent :

• Demander à des membres de leur famille ou à des amis de rendre leur témoignage de la prêtrise et de la manière dont elle est une bénédiction pour leur famille et influence leurs choix quotidiens.

• Chercher des exemples pendant la semaine de la façon dont le pouvoir de la prêtrise agit dans leur vie.

• Exprimer leur reconnaissance pour les détenteurs de la prêtrise qui ont eu une influence positive dans leur vie.

• Publier des histoires qui montrent comment la prêtrise a été une bénédiction pour leur famille sur lds.org/familyhistory.