傳道召喚
第3章:研讀及教導耶穌基督的福音


「第3章:研讀及教導耶穌基督的福音」,宣講我的福音:分享耶穌基督福音指南(2023)

「研讀及教導耶穌基督的福音」,宣講我的福音

圖像
基督受洗,約瑟·布利奇繪

第3章

研讀及教導耶穌基督的福音

本章的課程包含了耶穌基督福音中的根本教義、原則和誡命,這些課程是活著的先知和使徒已指示你要學習和教導的事。這裡提供這些課程,好讓你能幫助他人清楚地了解基督的教義。

本章的第一部分是洗禮邀請,其餘部分則包含下列四個課程:

要研讀經文,並珍藏每一課的教義。只要你這麼做,聖靈就會為你所研讀的真理作見證,也會幫助你知道該說什麼和做什麼,來幫助他人獲得對真理的見證。(見教義和聖約84:85。)

人們若去做救主邀請他們去做的事,就會更充分認識祂。每次教導課程時都要提出邀請,並幫助人們遵守承諾。人們若履行承諾,就是在開始奉行耶穌基督的福音,並準備與神訂立聖約。

要在洗禮之前和之後教導所有的課程。洗禮前後的課程都由全部時間傳教士負責教導,支會傳教士或其他成員則盡可能參與。有關如何讓成員參與教導,見第10章第13章

準備教導

準備教導時,要查看「宣講我的福音」應用程式中每個人的資料,並根據那人的需求擬定授課計畫。思考你在教導拜訪時,應讓他(她)知道和感受到什麼。在你花時間準備和規劃的過程中,聖靈必將光大你的努力。

以下是你和你的同伴在準備教導時,要透過祈禱思考的一些問題。

  • 我們會提出什麼邀請,來幫助此人建立對基督的信心,取得進步?透過提出邀請,你可以幫助人們悔改並體驗「救贖主的力量」(希拉曼書5:11)。斟酌此人的進度、情況和需求,在你的授課計畫中加入一項或多項邀請。

  • 哪些教義和原則能幫助此人遵守我們邀請他(她)立下的承諾?透過祈禱來決定,哪些教義和原則能幫助人們了解為何遵守承諾對他們和主都很重要。

  • 我們要如何幫助此人學習教義?為了準備教導教義,可使用第1-4課來整理和歸納你要教導的內容。找出能幫助此人了解你所教導之事的問題、經文、例子和適當的媒體。有關如何改進教導,見第10章

  • 神應許那些接受並履行承諾的人哪些祝福?研讀教義時,找出神所應許的祝福。教導時,應許祝福並為之作見證。

  • 哪些成員可以參與?在每週的協調會議中,決定哪些成員可以協助你教導和支持此人。在上課前討論他們如何參與。見第10章

  • 我們能做什麼,來幫助人們在我們離開後仍遵守承諾?進行後續追蹤,每天簡短聯繫,以幫助人們遵守承諾。設法讓成員參與,協助你所教導的人遵守承諾。這樣的聯繫可以包括讀一章摩爾門經或其他經文。如果有人沒有遵守先前的承諾,最好先幫助他們履行承諾,再提出另一項邀請。見第11章

  • 下次我們要如何為他們提供更好的協助?在每次教導結束後,都要評估你所教導之人的經驗。他們對基督的信心是否在增長?他們是否感受到聖靈?他們是否在悔改以及立下並履行承諾?他們是否在祈禱、研讀摩爾門經,以及參加教會聚會?擬定計畫來幫助他們。

在聖靈的指引下發自內心地教導

總會會長團和十二使徒定額組向所有的長老和姊妹如此聲明:

「我們的目標是以能讓聖靈指引傳教士和接受教導之人的方式,來教導復興福音的信息。學習〔課程中的〕概念很重要,卻不應在教導時照本宣科。傳教士在受到聖靈的提示時,應自由地運用自己的話語來教導。他不應背出預先準備好的課程,而是要用自己的話發自內心地講述。他不必依照課程的次序,而是依照他所得到的提示,也依照〔對方〕的興趣和需要進行教導。他應該基於自己的堅定信念、用自己的話語,為他所教導的事作見證。」

圖像
傳教士與人會面

根據個人需求進行教導和邀請

你可以彈性選擇教導的方法,只要能幫助人們充分準備好接受洗禮和證實。該教導哪個課程、何時教導,以及花多少時間教導,最好都能根據你所教導之人的需求和聖靈的指引來決定。例如,教導沒有基督教背景的人時,你可以先幫助他們與天父建立更緊密的連結,並了解祂的計畫(見第10章的「教導沒有基督教背景的人」)。

讓聖靈指引你該提出什麼邀請,以及何時提出邀請。在對的時間提出對的邀請,可以促使人們去做一些能建立信心的事。這些行為能帶來內心巨大的變化(見摩賽亞書5:2阿爾瑪書5:12-14)。

教導簡單、明瞭、簡短的課程。一般而言,教導拜訪不應超過30分鐘,而且你可以僅用5分鐘就教導一個人。

你通常會需要數次見面,才能教完一個課程中的所有原則。如果你簡短而頻繁地教導課程,並且每次只教導少量內容,人們通常會比較容易理解你的信息。

經文研讀

你受到指示去教導哪些事?

為何研讀課程中的教義很重要?