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Coro do Instituto para Alunos (Religião 110)

“Coro do Instituto para Alunos (Religião 110)”, Esboços de Cursos Selecionados do Instituto, 2018

“Coro do Instituto para Alunos (Religião 110)”

Coro do Instituto para Alunos (Religião 110)

O principal propósito do Coro do Instituto para Alunos (Religião 110) é cumprir o Objetivo dos Seminários e Institutos de Religião. Nos ensaios do coro, os alunos aprenderão a doutrina e os princípios do evangelho conforme encontrados nas escrituras e nas palavras dos profetas atuais, apoiados pelas letras dos hinos. Os arranjos de hinos e outras músicas sagradas são o principal recurso musical para os coros do instituto; ocasionalmente, outras músicas edificantes também podem ser apropriadas. Os regentes do coro preparam os alunos para compartilhar princípios do evangelho com outros por meio do canto, da narração ou de prestar testemunho. (Ver também Seminaries and Institutes of Religion Policy Manual, 2018, pp. 5–18.)

Os alunos podem refazer os cursos de coro do instituto quantas vezes desejarem. No entanto, apenas um termo de conclusão de curso de coro será aplicado para a formatura do instituto. Assim como em outros cursos do instituto, um aluno deve frequentar pelo menos 75 por cento das aulas, concluir pelo menos 75 por cento das leituras designadas e participar de uma Experiência Elevar o Aprendizado para receber o crédito para a formatura no instituto.

Espera-se que os alunos do coro do instituto:

  • Participem dos ensaios e das apresentações.

  • Estudem e, às vezes, memorizem as palavras e os trechos das músicas designadas.

  • Estudem as passagens designadas das escrituras e declarações dos profetas atuais e de outros líderes da Igreja.

  • Expliquem e compartilhem as verdades do evangelho e testifiquem dessas verdades por meio da participação em ensaios e apresentações.

A seguinte diretriz auxiliará os regentes do coro do instituto a se prepararem para o curso.

Passo 1: Planejar o curso e o conteúdo da apresentação

Para planejar o curso e a apresentação, os coros do instituto devem:

  • IDENTIFICAR um tema centralizado no evangelho. Obter a aprovação do diretor ou coordenador do instituto para o tema. Alguns exemplos de temas apropriados incluem “Jesus Cristo — O Salvador do mundo”, “A Família: Proclamação ao Mundo”, “Joseph Smith, o profeta”, “Escrituras — As palavras de vida”, “Que haja luz”, “Encontrar fé”, “O Cristo Vivo”, etc. Em espírito de oração, considere as doutrinas e os princípios relacionados ao tema que possam ser enfatizados durante os ensaios.

  • ESCOLHA músicas com letras que apoiem a escolha do tema. Procure letras relacionadas ao tema que ensinem os princípios do evangelho importantes que você gostaria de enfatizar. Embora ocasionalmente você possa incluir uma seleção musical não sacra para dar variedade a um programa, a grande maioria das músicas deve ser de natureza sacra.

Passo 2: Preparar as designações de leitura para os alunos

Para preparar as designações de leitura para os alunos, o regente do coro do instituto deve:

  • ESTUDAR o texto de cada hino. Identificar princípios importantes do evangelho.

  • ENCONTRAR passagens de escritura e ensinamentos dos profetas atuais e outros líderes da Igreja que se relacionem aos princípios do evangelho em cada hino.

  • SELECIONAR o material para que os alunos leiam em casa. Além disso, para estudar (e talvez memorizar) as letras nos hinos designados, os alunos também devem ser convidados a ler uma seleção de escrituras e declarações dos líderes da Igreja que são relevantes para os princípios do evangelho contidos nos hinos.

Passo 3: Ajudar os alunos a concluir uma Experiência Elevar o Aprendizado

Espera-se que os alunos concluam uma Experiência Elevar o Aprendizado a fim de receberem crédito para o curso (ver “Crédito e graduação”, Seminaries and Institutes of Religion Policy Manual, pp. 5–22). Os alunos do coro do instituto preenchem esse requisito quando:

  • COMPARTILHAM as verdades do evangelho nos ensaios ou nas apresentações por meio do canto e de seu testemunho. Além disso, os alunos também podem completar uma das três Experiências Elevar o Aprendizado em ChurchofJesusChrist.org/si/institute/learning-experiences: (1) manter um diário durante o período, (2) preparar respostas por escrito para as perguntas do curso, ou (3) completar um projeto pessoal de aprendizado.

Passo 4: Preparar-se para as apresentações

Para se preparar para as apresentações, o diretor do coro do instituto deve:

  • AGENDAR os ensaios e as apresentações. Os coros normalmente se apresentam pelo menos uma vez a cada período.

  • PREPARAR-SE para debater passagens de escritura e declarações dos líderes da Igreja durante os ensaios para aprofundar a compreensão dos alunos sobre os princípios do evangelho contidos nos hinos.

  • PLANEJAR a apresentação programada. Você pode pedir aos alunos que auxiliem com o planejamento do programa da apresentação. Eles podem criar partes narrativas com base nas escrituras, nos ensinamentos dos líderes e nas letras dos hinos.