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Lição 9: Fé em Jesus Cristo — Material do professor


“Lição 9: Fé em Jesus Cristo — Material do professor”, Os Ensinamentos e a Doutrina do Livro de Mórmon — Material do Professor, 2021

“Lição 9: Material do professor”, Os Ensinamentos e a Doutrina do Livro de Mórmon — Material do Professor

Lição 9: Material do professor

Fé em Jesus Cristo

A doutrina de Cristo nos permite mudar, tornar-nos semelhantes a nosso Salvador e receber todas as bênçãos que Ele disponibilizou por meio de Sua Expiação. Nesta lição, os alunos debaterão o primeiro elemento da doutrina do Senhor: fé em Jesus Cristo. Eles terão a oportunidade de identificar as bênçãos da fé e explicar como desenvolver fé em Jesus Cristo. Os alunos também determinarão o que podem fazer para fortalecer sua fé no Senhor.

Sugestões didáticas

Alma ensina os zoramitas como aumentar sua fé em Jesus Cristo.

Você pode começar a lição ao exibir o parágrafo introdutório do material de preparação e pedir a um aluno que o leia em voz alta. Você pode testificar que a fé, o arrependimento, o batismo, o dom do Espírito Santo e perseverar até o fim podem abrir a porta para que Jesus Cristo realmente nos transforme em pessoas mais santificadas e felizes. Durante o debate em classe, peça aos alunos que pensem em como podem aumentar sua fé em Jesus Cristo e em Seu poder de mudar, curar e ajudá-los.

Peça a um aluno que esteja disposto a falar como ele explicaria o que é fé e por que a fé em Jesus Cristo é tão importante.

Exponha e leiam o seguinte cenário:

Vitória, sua amiga de faculdade, foi criada em um lar cristão. Ela nunca questionou a divindade de Jesus Cristo até que um de seus professores duvidou da realidade de Seus milagres e de Sua Expiação e Ressurreição. Vitória ficou abalada com o que ouviu. Por ela saber que você é religioso e acredita em Jesus Cristo, ela pergunta como você sabe que Jesus é realmente o Filho de Deus e Salvador do mundo. Ela também pergunta como pode obter mais fé Nele.

  • Como você responderia às perguntas de Vitória?

Conforme os alunos respondem, você pode usar as seguintes passagens das escrituras e perguntas para ajudar a aprofundar o debate com base nas necessidades de seus alunos.

Melhorar o ensino e o aprendizado

Observar, ouvir e discernir. Não existem dois alunos ou duas classes exatamente iguais. Ao observar e ouvir seus alunos, procure discernir os verdadeiros interesses e necessidades espirituais deles. Faça perguntas que sejam oportunas e relevantes e que levem à ação correta. As perguntas ao longo desta lição podem estimular, guiar e inspirar você ao conduzir os debates em classe. Algumas de suas perguntas mais profundas podem ser aquelas que vêm à sua mente enquanto você está ensinando. Mas lembre-se também de que não se espera que você faça todas as perguntas. Os alunos também podem fazer perguntas profundas que demonstrem uma compreensão profunda das verdades do evangelho.

Se necessário, lembre aos alunos que Alma ensinou a um grupo de zoramitas empobrecidos como colocar a palavra de Deus em prática com fé pode ajudar a fortalecer nossa fé. Você pode pedir aos alunos que estudem Alma 32:21, 27–30, 41–43 e identifiquem princípios que possam ajudar Vitória. Enquanto os alunos compartilham os princípios ensinados por Alma, você pode fazer algumas das seguintes perguntas:

  • Como você explicaria o significado da definição que Alma fez sobre a fé, de uma forma que até uma criança pudesse entender? (Ver Alma 32:21.)

  • De acordo com Alma 32:27–30, como o exercício da fé pode aumentar a fé? (Os alunos podem identificar um princípio semelhante ao seguinte: Ao exercermos fé e experimentarmos a palavra de Deus, receberemos uma confirmação espiritual e nossa fé será fortalecida. Você pode escrever no quadro esse princípio, ou um princípio semelhante, usando as palavras dos alunos.) Em que ocasiões você aplicou esse princípio e sentiu sua fé sendo fortalecida? Que conselho você daria a alguém que está desanimado porque agiu com fé, mas sente que ainda não experimentou os frutos da fé? (Pode ser útil reler a declaração do presidente Dieter F. Uchtdorf na seção 1 do material de preparação.)

  • De acordo com Alma 32:28, como podemos saber se a palavra é boa ao experimentar nossa fé? (Os alunos podem identificar frases como “inchar em vosso peito”, “dilatar-me a alma”, “iluminar-me o entendimento” e “ser-me deliciosa”.) Se você experimentou algum desses efeitos, como explicaria sua experiência para outra pessoa?

  • O que o élder Jeffrey R. Holland ensinou sobre Jesus Cristo e Sua relação com a semente, o fruto e a árvore? (Ver seção 2 do material de preparação.) De que maneira agir com fé e plantar Jesus Cristo e Seu evangelho em seu coração influenciou seu testemunho e sua conversão? O que você poderia fazer a fim de nutrir a árvore com mais cuidado para que ela crie raízes mais profundas em seu coração?

  • O que você aprendeu sobre o Salvador que aumenta sua confiança e fé Nele?

Mórmon ensina sobre o poder e as bênçãos de se exercer fé em Jesus Cristo.

Peça aos alunos que leiam Morôni 7:25–26, 33 e testifique que, ao exercermos fé em Jesus Cristo, teremos o poder de fazer o que for conveniente de acordo com a doutrina de Cristo. (Você pode querer explicar que, nesse contexto, a palavra conveniente descreve algo que vai nos abençoar e que se alinha com a vontade de Deus.) Lembre aos alunos que lhes foi pedido no material de preparação que identificassem pessoas no Livro de Mórmon que receberam bênçãos ou experimentaram milagres ao exercerem fé em Jesus Cristo (ver seção 3). Peça que os alunos compartilhem seus exemplos em classe ou em pequenos grupos. As seguintes perguntas podem ajudá-lo a aprofundar o debate:

Dê aos alunos tempo para ponderar sobre sua própria fé em Jesus Cristo e pensar no que devem fazer para fortalecer e exercer a fé Nele.

Para a próxima aula

Explique que nossa fé em Jesus Cristo naturalmente leva ao arrependimento, o segundo princípio essencial da doutrina de Cristo (ver Helamã 14:13). Peça aos alunos que estudem o material de preparação e ponderem por que o arrependimento deve ser visto como um dom divino a ser aceito e não um fardo terrível a ser evitado.