Doctrine et Alliances 133

Invitez les élèves à réfléchir à une fois où ils se sont bien préparés pour un événement important (comme un entretien d’embauche ou un examen scolaire). Demandez-leur aussi de réfléchir à une autre occasion où ils ne se sont pas bien préparés.

• Quels étaient vos sentiments lorsque vous étiez bien préparés pour l’événement important ?

• Qu’avez-vous ressenti lorsque vous n’étiez pas bien préparés ?

• Quels sont les événements à venir pour lesquels nous devons nous préparer en tant que membres de l’Église ? (Notez les réponses des élèves au tableau. S’ils n’en font pas mention, écrivez : La seconde venue de Jésus-Christ.)

Tandis qu’ils étudient la section 133 des Doctrine et Alliances, invitez les élèves à relever des points de doctrine et des principes qui les aideront à savoir comment et pourquoi se préparer et aider d’autres personnes à se préparer à la seconde venue de Jésus-Christ.

Expliquez qu’au cours d’une conférence de deux jours tenue les 1^er et 2 novembre 1831, à Hiram (Ohio), Joseph Smith et d’autres dirigeants de l’Église discutèrent de la publication des révélations que le prophète avait reçues dans un livre qui serait intitulé le Livre des commandements. Au cours de cette conférence, Joseph Smith reçut la révélation rapportée à la section 1 des Doctrine et Alliances. Le Seigneur appela cette révélation sa « préface » au Livre des commandements (D&A 1:6). Le 3 novembre 1831, après la conférence de l’Église, le prophète reçut la révélation qui figure aujourd’hui à la section 133 des Doctrine et Alliances et qui fut plus tard désignée sous le nom « [d’]appendice » du Livre des commandements. Cette révélation qui contient des enseignements au sujet de la seconde venue de Jésus-Christ fut donnée en réponse aux questions que certains anciens avaient posées par rapport à l’œuvre missionnaire et au rassemblement d’Israël (D&A 133, chapeau de section).

Invitez un élève à lire à haute voix Doctrine et Alliances 133:1-4. Demandez à la classe de suivre et de chercher ce que le Sauveur révèle au sujet de sa seconde venue.

• D’après le verset 2, qu’arrivera-t-il, lors de la seconde venue de Jésus-Christ, à « toutes les nations qui oublient Dieu » et à « tous les impies parmi [les saints] » ?

• D’après le verset 3, que fera le Seigneur au moment de sa seconde venue ?

• À votre avis, qu’entend-on par « [le Seigneur] mettra son bras saint à nu aux yeux de toutes les nations » ? (Cela pourrait faire référence à la puissance et à la gloire qui seront manifestées à la seconde venue de Jésus-Christ. Cela pourrait aussi désigner l’œuvre du Seigneur dans les derniers jours qui consiste au rassemblement d’Israël en vue de sa seconde venue [1 Néphi 22:11-12]).

• D’après les enseignements du Seigneur au verset 4, quel principe relever en ce qui concerne la préparation à la seconde venue de Jésus-Christ ? (Après la réponse des élèves, notez le principe suivant au tableau : le fait de se sanctifier et de se rassembler avec les saints nous aide à nous préparer à la seconde venue de Jésus-Christ.)

• Que signifie se sanctifier ? (Si nécessaire, expliquez que sanctifier signifie séparer du monde, rendre saint ou consacrer.)

• Répartissez les élèves en groupes de deux. Invitez chaque paire à lire Doctrine et Alliances 133:5–7 et à relever ce que le Seigneur demande aux saints de faire pour être sanctifiés. Après un délai suffisant, demandez à quelques élèves de dire ce qu’ils ont trouvé.

• À votre avis, que signifie « Sortez de Babylone » au verset 5 ? (Si nécessaire, expliquez que dans les Écritures, Babylone symbolise le monde et l’iniquité.)

Résumez Doctrine et Alliances 133:8-15 en expliquant que le Seigneur commanda aux dirigeants de l’Église d’envoyer des anciens dans toutes les nations, appelant les habitants à se rassembler en Sion, de se préparer pour la seconde venue du Seigneur, de quitter « la Babylone spirituelle » et de ne pas regarder en arrière (versets 14-15).

Invitez les élèves à lire en silence Doctrine et Alliances 133:16 et à chercher le message que le Seigneur adresse à tous les peuples. Invitez un élève à faire part de ce qu’il a trouvé.

• Quel rapport existe-t-il entre le commandement du Seigneur de se repentir et le fait de se préparer pour sa seconde venue ?

Invitez les élèves à se demander s’il y a des péchés dont ils doivent se repentir afin de « sort[ir] de Babylone » (D&A 133:7), de se sanctifier et de se préparer pour la seconde venue de Jésus-Christ. Invitez-les à suivre l’inspiration qu’ils reçoivent.

Résumez Doctrine et Alliances 133:17-35 en expliquant que le Seigneur décrivit certains des événements associés à sa seconde venue et à son règne millénaire, notamment son apparition sur le mont des Oliviers à Jérusalem, les changements opérés sur la terre et le rassemblement des tribus perdues d’Israël.

Invitez un élève à lire à haute voix Doctrine et Alliances 133:36. Demandez à la classe de suivre et de chercher ce que le Seigneur a fait pour que les événements de sa seconde venue « soient conn[us] » des « habitants de la terre ».

• Qu’a fait le Seigneur pour informer les habitants de la terre de sa seconde venue ? (Après la réponse des élèves, expliquez que l’expression « mon ange » dans ce verset peut désigner l’ange Moroni aussi bien que d’autres anges qui ont contribué à inaugurer le rétablissement de l’Évangile.)

Résumez Doctrine et Alliances 133:37-43 en expliquant que le Seigneur dit que l’Évangile rétabli serait prêché à toutes les nations et que ses serviteurs exhorteraient les peuples du monde à craindre Dieu et à lui rendre gloire (versets 38-39). En réponse à la prière de ses serviteurs, le Seigneur reviendra tel « le feu de forge qui brûle » (verset 41) pour purifier la terre de la méchanceté.

Invitez un élève à lire à haute voix Doctrine et Alliances 133:44-45. Demandez à la classe de suivre et de chercher ce qu’il adviendra des justes lorsque le Seigneur apparaîtra.

• D’après le verset 44, qui le Seigneur rencontrera-t-il à son retour ?

• Quel principe pouvons-nous tirer de la promesse du Seigneur au verset 45 ? (Après la réponse des élèves, écrivez le principe suivant au tableau : le Seigneur a préparé de grandes bénédictions pour les personnes qui ‘s’attendent à lui’.)

• À votre avis, que signifie ‘s’attendre au Seigneur’ ? (Demeurer fidèle, espérer, anticiper et avoir confiance en ses promesses.)

Affichez la déclaration suivante de Jeffrey R. Holland, du Collège des douze apôtres, et les deux questions qui suivent. Divisez la classe en petits groupes de deux ou trois et invitez les élèves à lire la déclaration avec leur groupe et à discuter des questions qui suivent. (Vous pourriez leur distribuer un exemplaire de la déclaration et des questions.)

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Jeffrey R. Holland

« Nous devons observer les signes des temps et en lire la signification, nous devons être aussi fidèles que possible, et nous devons faire part de l’Évangile à tout le monde afin que chacun puisse profiter des bénédictions et des protections. Mais nous ne pouvons pas et ne devons pas être paralysés à l’idée que cela [la Seconde Venue]et les événements qui la précèdent vont arriver. Nous ne pouvons pas arrêter de vivre. En fait, nous devons vivre plus pleinement que nous ne l’avons jamais fait auparavant. C’est la dispensation de la plénitude des temps. […]

Dieu attend de vous que vous ayez assez de foi, de détermination et de confiance en lui pour continuer d’avancer, de vivre et de vous réjouir. En fait, il n’attend pas de vous que vous affrontiez simplement l’avenir (cela me semble assez sinistre et stoïque) ; il veut que vous le preniez à bras le corps et que vous le façonniez, que vous l’aimiez, que vous vous en réjouissiez et que vous soyez heureux des possibilités qui sont les vôtres.

Dieu attend avec impatience l’occasion de répondre à vos prières et de réaliser vos rêves, comme il l’a toujours fait. Mais il ne peut pas le faire si vous ne priez pas et si vous ne rêvez pas. En résumé, il ne peut pas le faire si vous ne croyez pas » (Jeffrey R. Holland, « Terror, Triumph, and a Wedding Feast » ; Veillée de l’université Brigham Young, 12 septembre 2004, p. 2-3, speeches.byu.edu).

• D’après ce que frère Holland a enseigné, qu’est-ce qui peut vous aider à attendre le Seigneur avec foi et espérance ?

• Comment pouvons-nous prendre l’avenir à bras le corps et le façonner ?

Invitez quelques élèves à lire tour à tour à haute voix Doctrine et Alliances 133:46-51. Demandez à la classe de suivre et de chercher comment sera vêtu le Sauveur à sa seconde venue.

• Quel sera le signe distinctif de la tenue du Sauveur au moment de sa seconde venue ?

• Que représentera la couleur rouge des « habits » du Seigneur (versets 46, 48) ? (Si nécessaire, expliquez que cela représentera le sang des méchants qui seront détruits à sa seconde venue [versets 50-51]. Cela pourrait aussi représenter « les souffrances du Sauveur à Gethsémané, quand son sang expiatoire fut pressé de son corps comme le jus que l’on presse des grappes dans un pressoir à vin » [Nouveau Testament, manuel de l’étudiant, Département d’Éducation de l’Église, 2014, p. 563].)

• D’après ces versets, qu’arrivera-t-il aux méchants à la seconde venue de Jésus-Christ ?

Invitez les élèves à lire en silence Doctrine et Alliances 133:52-53 et à relever ce qui arrivera aux justes à la seconde venue du Seigneur.

• En quoi ce qui arrivera aux justes différera-t-il de ce qui arrivera aux méchants à la seconde venue du Seigneur ?

• Que nous enseignent ces versets à propos de la miséricorde du Seigneur ?

Résumez Doctrine et Alliances 133:54-56 en expliquant que les justes qui sont morts avant la résurrection du Sauveur seront en sa présence quand il reviendra. De plus, les justes qui sont morts après la résurrection du Sauveur seront ressuscités à sa seconde venue et seront aussi amenés en sa présence.

Invitez les élèves à lire deux par deux Doctrine et Alliances 133:57-62. Demandez-leur de chercher pourquoi « le Seigneur a envoyé la plénitude de son Évangile » (verset 57). Après un délai suffisant, demandez à quelques élèves ce qu’ils ont trouvé.

Si nécessaire, expliquez que l’expression « foulera les nations » au verset 59 désigne la séparation des justes et des méchants.

Revenez sur le principe étudié un plus tôt dans la leçon : le fait de se sanctifier et de se rassembler avec les saints nous aide à nous préparer pour la seconde venue de Jésus-Christ.

• D’après le verset 62, quel autre principe pouvons-nous relever concernant ce qui arrivera si nous nous sanctifions ? (Après la réponse des élèves, écrivez le principe suivant au tableau : les personnes qui se repentent et se sanctifient recevront la vie éternelle.)

• Que signifie recevoir la vie éternelle ? (« Existence perpétuelle en famille en présence de Dieu » [Guide des Écritures, « Vie éternelle », scriptures.lds.org].)

Résumez Doctrine et Alliances 133:63-74 en expliquant que le Seigneur y décrit ce qui arrivera aux gens qui le rejettent lui et ses serviteurs et qui refusent de se repentir et de se préparer à sa seconde venue. Certaines de ces conséquences impliquent qu’ils seront « retranchés de parmi [le] peupl[e] [du Seigneur] » (verset 63) et « livrés aux ténèbres » (verset 72).

Témoignez des points de doctrine et des principes enseignés dans la leçon d’aujourd’hui. Demandez aux élèves de réfléchir à ce qu’ils vont faire pour mieux se préparer à la seconde venue du Sauveur.