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Lektion 28: Material für den Lehrer: Als Zeuge Jesu Christi auftreten

„Lektion 28: Material für den Lehrer: Als Zeuge Jesu Christi auftreten“, Jesus Christus und sein immerwährendes Evangelium – Material für den Lehrer, 2023

„Lektion 28: Material für den Lehrer“, Jesus Christus und sein immerwährendes Evangelium – Material für den Lehrer

Lektion 28: Material für den Lehrer

Als Zeuge Jesu Christi auftreten

Im Laufe dieses Kurses hatten die Schüler die Gelegenheit, sich mit Jesus Christus und seinem immerwährenden Evangelium zu befassen, darüber nachzudenken und darüber zu sprechen. Sie wurden aufgefordert, ihr Zeugnis vom Erretter zu stärken und im Glauben zu handeln, damit sie mehr wie er werden. In dieser Lektion denken die Schüler darüber nach, was sie verspürt, gelernt und erlebt haben, auch werden sie ermuntert, Zeugnis für den Erretter zu geben.

Anregungen für den Unterricht

Jünger Jesu Christi geben für ihn Zeugnis

Hinweis: Damit die Schüler im Unterricht genügend Zeit haben, über ihr Zeugnis vom Erretter nachzudenken und Zeugnis für ihn zu geben, gibt es in dieser Lektion nur einige wenige Anregungen für den Unterricht.

Sie könnten zu Beginn folgendes Fallbeispiel schildern:

Stellt euch vor, ein guter Freund besucht das erste Mal eine Fast- und Zeugnisversammlung oder kommt nach Jahren zum ersten Mal wieder in die Kirche. Falls ihr aufsteht, um Zeugnis zu geben, was würdet ihr sagen? Was würdet ihr euch von den Zeugnissen anderer erhoffen?

Geben Sie den Schülern eventuell etwas Zeit, aufzuschreiben, was sie in ihrem Zeugnis sagen könnten. Lassen Sie einige Schüler erzählen, was sie aufgeschrieben haben. Im Rahmen des Unterrichtsgesprächs könnten Sie eine oder mehrere der folgenden Fragen stellen:

  • Wie würdet ihr euch fühlen, wenn niemand Zeugnis für Jesus Christus geben würde? Warum ist es so wichtig, Zeugnis für Jesus Christus und sein immerwährendes Evangelium abzulegen? (Bei der Beantwortung dieser Fragen könnten Sie diese Aussage von Elder Dieter F. Uchtdorf zeigen: „Der Kern unseres Zeugnisses wird immer sein, dass wir an Jesus Christus und seine gottgegebene Mission glauben und um sie wissen.“ [„Die Macht des persönlichen Zeugnisses“, Liahona, November 2006, Seite 38.])

  • Wie habt ihr ein Zeugnis von Jesus Christus erlangt? (Sie könnten Alma 5:46-48 und die zweite Aussage von Elder Uchtdorf im Abschnitt 1 des Vorbereitungsmaterials lesen. Wenn Sie möchten, können Sie mit den Schülern eine Wahrheit wie diese herausarbeiten: Durch den Heiligen Geist können wir ein festes Zeugnis von Jesus Christus haben.) Welchen Einfluss hat der Heilige Geist auf euer Verständnis vom Erretter und eure Liebe zu ihm schon gehabt?

Sie könnten vor dem Unterricht ein, zwei Schüler bitten, sich darauf vorzubereiten, im Unterricht zu erzählen, wie sie schon gesegnet worden sind, weil sie jemandes Zeugnis für Jesus Christus gehört haben. Anschließend könnten Sie fragen:

  • Wie können wir als Zeuge Jesu Christi auftreten? (Sie könnten die Schüler an dieser Stelle auf die Aussage von Elder Neil L. Andersen in Abschnitt 2 des Vorbereitungsmaterials verweisen.)

  • Warum ist es wohl wichtig, Zeugnis für den Erretter zu geben, auch wenn wir meinen, unser Zeugnis sei nicht so stark? (Sie könnten gemeinsam die erste Aussage von Präsident Uchtdorf in Abschnitt 1 des Vorbereitungsmaterials lesen.)

Das Lehren und Lernen verbessern

Ermuntern Sie die Schüler, Zeugnis für Jesus Christus und seine göttliche Mission abzulegen. Führen Sie den Schülern vor Augen, dass das Zeugnis von Jesus Christus nicht nur demjenigen ein Segen ist, der Zeugnis gibt, sondern dass es auch den Glauben und das Zeugnis anderer stärken kann. Ein Zeugnis kann ein einfacher Ausdruck dessen sein, was man glaubt, erhofft oder als wahr erkannt hat.

Erinnern Sie die Schüler daran, dass sie aufgefordert wurden, sich auf den Unterricht vorzubereiten. Dazu sollten sie eine Aufgabe auswählen, mithilfe derer sie über ihr Zeugnis vom Erretter und von seinem immerwährenden Evangelium nachdenken konnten. Geben Sie den Schülern Zeit, ihre Notizen durchzugehen und sich zu überlegen, was sie erzählen möchten.

Wenn Sie eine große Klasse haben, können Sie die Schüler in Gruppen aufteilen, damit jeder an die Reihe kommt. Halten Sie die Schüler dazu an, nicht zu viel Zeit in Anspruch zu nehmen, damit jeder in der Klasse oder Gruppe die Gelegenheit erhält, etwas zum Gespräch beizutragen, sofern er das möchte. Natürlich sollen alle Schüler wissen, dass sie gern Zeugnis geben dürfen, aber es soll sich niemand unter Druck gesetzt fühlen.

Geben Sie am Ende Zeugnis und spornen Sie die Schüler an, ihr Zeugnis von Jesus Christus weiterhin zu stärken und auf Gelegenheiten zu achten, für ihn Zeugnis zu geben.

Ermuntern Sie die Schüler vor Unterrichtsende, weiterhin am Institut teilzunehmen und sich einzuschreiben.