Joseph Smith viaja entre Ohio e Missouri, continua a tradução da Bíblia e se muda para Kirtland

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Emma Smith com seu bebê

Mostre aos alunos a gravura que acompanha a lição e explique a eles que ela retrata Emma Smith segurando sua filha adotiva, Julia, na noite em que Joseph Smith foi coberto de piche e penas.

• Com base em sua leitura de Santos: Volume 1, o que aconteceu com Joseph, o irmão gêmeo de Julia? (O bebê, que estava doente, morreu dias depois da noite em que Joseph Smith foi coberto de piche e penas. Sua exposição ao ar frio durante o ataque provavelmente contribuiu para sua morte.)

Lembre aos alunos que, no dia 1º de abril de 1832, três dias após a morte de seu filho e sete dias depois de ter sido coberto de piche e penas, Joseph Smith obedeceu ao mandamento do Senhor de viajar quase 1.300 quilômetros de Ohio a Missouri para “[sentar-se] em conselho com os santos” no condado de Jackson (D&C 78:9).

Peça a um aluno que leia em voz alta o seguinte parágrafo sobre a jornada do profeta de volta a Ohio:

Em 6 de maio de 1832, o profeta Joseph Smith, Sidney Rigdon e o bispo Newel K. Whitney começaram a jornada de volta a Ohio de diligência. Quando estavam perto de Greenville, Indiana, os cavalos ficaram assustados. Temendo pela vida, alguns passageiros pularam da diligência. Joseph pulou com sucesso, mas, quando Newel saltou, seu pé ficou preso na roda e sua perna e seu pé quebraram em vários lugares. Sidney continuou a viagem de volta para Kirtland com a notícia do acidente, enquanto Joseph ficou em Greenville com Newel, cuja lesão foi tão grave que ele não conseguiu sair da cama por várias semanas (ver Manuscript History of the Church, vol. A-1, pp. 215–216, josephsmithpapers.org).

Divida a classe em três ou mais grupos. Dê a cada grupo a cópia de um dos materiais sobre o que aconteceu enquanto o profeta estava em Greenville, os quais acompanham a lição. Peça aos grupos que leiam juntos o material e debatam suas respostas às perguntas que estão em seu material.

Material complementar 1: As orações do profeta

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bosque na primavera

Durante sua estada em Greenville, o profeta Joseph Smith foi a um bosque nos arredores da cidade quase todos os dias para orar e meditar. Joseph descreveu em uma carta para sua esposa, Emma, um pouco do que ele pensou e sentiu enquanto meditava e orava:

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Joseph Smith

“Tenho relembrado todos os momentos de minha vida e lamentado e derramado lágrimas de tristeza por minha insensatez ao permitir que o adversário de minha alma tivesse tanto poder sobre mim no passado. Mas Deus é misericordioso e perdoou meus pecados (…).

Estou preparado para atender a Seu chamado. Desejo estar com Cristo. Não dou valor à minha vida [a não ser] para fazer a vontade Dele” (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Joseph Smith, 2007, p. 254).

• Que lições podemos aprender com o exemplo de Joseph Smith?

• De que maneira essa carta mostra que Joseph Smith estava disposto a fazer tudo o que Deus lhe ordenara?

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Material complementar 1: As orações do profeta

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Material complementar 2: Uma bênção do sacerdócio

Material complementar 3: Saindo de Greenville

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carroça em uma estrada

Após cerca de quatro semanas cuidando do bispo Newel K. Whitney em Greenville, o profeta Joseph Smith sentiu que precisava partir e terminar a viagem de volta a Ohio. No entanto, a gravidade dos ferimentos de Newel tornaria a viagem difícil. Na história de Joseph Smith, lemos o seguinte relato:

“Entrei no quarto de Newel, depois de uma caminhada pelo bosque, e disse-lhe que, se concordasse em voltar para casa pela manhã, seguiríamos de diligência até o rio, que ficava a aproximadamente seis quilômetros e meio dali, onde haveria uma balsa nos esperando para nos levar rapidamente até a outra margem. Dali alugaríamos um [cavalo] para nos levar até o embarcadouro, onde haveria um barco nos esperando e [subiríamos] o rio antes das 10 horas e faríamos uma viagem bem-sucedida para casa. Ele criou coragem e me disse que iria. Começamos no dia seguinte e correu tudo conforme eu dissera” (Manuscript History of the Church, vol. A-1, p. 215, josephsmithpapers.org; ortografia, utilização de maiúsculas e pontuação modernizadas).

• Se vocês estivessem no lugar de Newel, o que teriam pensado sobre o profeta depois dessa experiência?

• O que fortaleceu sua convicção de que as palavras dos profetas do Senhor serão cumpridas?

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Material complementar 3: Saindo de Greenville

Depois de lhes dar tempo suficiente, peça a um aluno de cada grupo que resuma a história de seu material para a classe.

• O que vocês aprenderam sobre o caráter de Joseph Smith com esses relatos?

• Que princípios ou verdades podemos aprender com esses relatos? (Os alunos podem identificar vários princípios ou verdades, inclusive a seguinte: Podemos fortalecer nosso relacionamento com o Pai Celestial dedicando tempo para orar e meditar. Por meio da fé no Senhor e pelo poder do sacerdócio, podemos ser curados. As palavras dos profetas do Senhor serão cumpridas.)

Explique aos alunos que, depois que Joseph Smith retornou a Hiram, Ohio, em junho de 1832, ele continuou a tradução do Novo Testamento. “O Senhor ordenou a Joseph que fizesse a tradução, e este a considerava como parte de seu chamado como profeta” (Guia para Estudo das Escrituras, “Tradução de Joseph Smith (TJS)”; scriptures.ChurchofJesusChrist.org); ver também D&C 35:17–20; Manuscript History, vol. A-1, p. 175).

Escreva a seguinte doutrina no quadro: O Senhor ordenou que Joseph Smith fizesse uma tradução inspirada da Bíblia.

Para ajudar os alunos a entender um dos propósitos da Tradução de Joseph Smith, peça a um aluno que leia 1 Néfi 13:28–29, 34 em voz alta. Peça à classe que identifique o que Néfi viu em sua visão sobre a Bíblia e como isso se relaciona com a tradução da Bíblia feita por Joseph Smith.

• Como a visão de Néfi nos ajuda a entender um dos propósitos da Tradução de Joseph Smith da Bíblia? [Um dos propósitos da Tradução de Joseph Smith da Bíblia é restaurar “partes claras e preciosas do evangelho” (1 Néfi 13:34). Ver também Moisés 1:23, 40–41.]

Peça a um aluno que leia em voz alta o seguinte parágrafo:

O profeta Joseph Smith não “traduziu” a Bíblia no sentido tradicional da palavra. Não estudou línguas antigas para traduzir textos originais para o inglês. Em vez disso, a Tradução de Joseph Smith é a “tradução ou revisão da versão da Bíblia em inglês” (Guia para Estudo das Escrituras, “Tradução de Joseph Smith (TJS)”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). As revisões podem representar vários tipos diferentes de mudança, incluindo “a restauração do texto original, a harmonização das contradições dentro da própria Bíblia e comentários inspirados” pelo profeta Joseph Smith (“Tradução e autenticidade histórica do livro de Abraão”, Tópicos do evangelho, topics.ChurchofJesusChrist.org; ver também Robert J. Matthews, “A Plainer Translation”: Joseph Smith’s Translation of the Bible: A History and Commentary, 1985, p. 253).

Mostre aos alunos a cronologia que acompanha a lição e explique a eles que Joseph Smith começou a traduzir a Bíblia em junho de 1830. De junho de 1830 a março de 1831, o profeta traduziu Gênesis 1–24. O livro de Moisés na Pérola de Grande Valor é um trecho dessa tradução. Designe a cada aluno um ou mais capítulos do livro de Moisés. Peça-lhes que analisem os cabeçalhos dos capítulos e identifiquem as doutrinas que foram restauradas pelo profeta Joseph Smith.

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cronologia

• Que doutrinas o profeta restaurou que se encontram no livro de Moisés? (O profeta restaurou princípios importantes relativos ao relacionamento de Deus com a humanidade, inclusive Sua obra e glória para levar a efeito a imortalidade e a vida eterna, a existência pré-mortal, a Criação, a Queda de Adão e Eva e a Expiação de Jesus Cristo. Ele também restaurou informações concernentes a Enoque e seu povo, Noé e o Dilúvio, os últimos dias e o fim do mundo.)

• De acordo com a cronologia, quando o Senhor ordenou ao profeta que começasse a traduzir o Novo Testamento?

Explique-lhes que, quando o profeta Joseph Smith traduziu o Novo Testamento, ele recebeu revelações adicionais, como Doutrina e Convênios 76, 77 e 91. O profeta terminou sua tradução inicial do Novo Testamento em julho de 1832 e, em seguida, retomou a tradução do Velho Testamento. Terminou a tradução do Velho Testamento em julho de 1833 embora tenha feito algumas correções e melhorias adicionais posteriormente. Em fevereiro de 1833, terminou de aperfeiçoar a tradução do Novo Testamento.

Preste testemunho de que a tradução de Joseph Smith da Bíblia é uma parte importante da Restauração porque ela restaurou muitas verdades necessárias para nossa salvação (ver D&C 35:20).

Mostre aos alunos o mapa que acompanha a lição: “Região de Nova York, Pensilvânia e Ohio nos Estados Unidos”. Explique-lhes que, em setembro de 1832, o profeta e sua família se mudaram de Hiram, Ohio, para Kirtland e moraram na loja de Whitney.

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Mapa da região de Nova York, Pensilvânia e Ohio

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Loja de Newel K. Whitney

Mostre-lhes uma fotografia da Loja Whitney e lhes explique que a família Smith morou ali e que Joseph Smith usou algumas das salas superiores da loja como sede da Igreja nos 17 meses seguintes. No outono de 1832, vários novos conversos, inclusive Brigham Young, vieram para Kirtland para se encontrar com o profeta.

Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do presidente Brigham Young (1801–1877):

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Brigham Young

“Fomos à casa do pai [de Joseph] e soubemos que [Joseph] estava na floresta cortando lenha. Imediatamente nos dirigimos para à floresta, onde encontramos o profeta e dois ou três de seus irmãos cortando e transportando lenha. Foi ali que minha alegria foi completa pelo privilégio de apertar a mão do profeta de Deus e recebi o firme testemunho, pelo espírito de profecia, de que ele era tudo o que se poderia acreditar que ele fosse: um verdadeiro profeta. Ele ficou feliz em nos ver e nos fez bem-vindos. Logo voltamos todos juntos para sua casa.

À noite, alguns irmãos vieram e conversamos sobre os assuntos do reino. Ele me pediu para orar e em minha oração falei em línguas. Quando terminamos de orar e nos levantamos, os irmãos se reuniram em torno dele e perguntaram sua opinião sobre o dom de línguas que estava sobre mim. Ele lhes disse que era a linguagem pura de Adão. Alguns homens lhe disseram que esperavam que condenasse o dom que o irmão Brigham teve, mas ele disse: ‘Não, ele é de Deus, e chegará o tempo em que o irmão Brigham Young presidirá esta Igreja’. A última parte dessa conversa foi na minha ausência” (“History of Brigham Young”, Millennial Star, julho de 1863, p. 439).

• O que chama a atenção de vocês nesse relato?

• O que vocês acham que significa o fato de Brigham Young ter recebido um firme testemunho “pelo espírito de profecia” de que Joseph Smith era um profeta? [Se necessário, ajude os alunos a entender que “o espírito de profecia” é uma manifestação do Espírito Santo (ver Alma 5:47).]

Escreva o seguinte princípio no quadro: Podemos saber pelo poder do Espírito Santo que Joseph Smith foi um profeta de Deus.

Explique aos alunos que, embora não tenhamos a oportunidade de nos encontrar com Joseph Smith nesta vida, como Brigham Young teve, ainda podemos receber um testemunho de que ele era um profeta. Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do élder Neil L. Andersen, do Quórum dos Doze Apóstolos:

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Neil L. Andersen

“O testemunho acerca do profeta Joseph Smith poderá vir de maneira diversa para cada um. Poderá vir ao nos ajoelharmos em oração para pedir a Deus que nos confirme se ele foi mesmo um profeta. Poderá vir ao lermos o relato do profeta sobre a Primeira Visão. O testemunho poderá se destilar sobre nossa alma ao lermos o Livro de Mórmon repetidamente. Poderá vir quando prestamos testemunho do profeta ou quando estamos no templo e percebemos que, por meio de Joseph Smith, o poder selador foi restaurado na Terra. Com fé e real intenção, nosso testemunho do profeta Joseph Smith se fortalecerá” (Neil L. Andersen, “Joseph Smith”, A Liahona, novembro de 2014, p. 30).

• O que ajudou vocês a saber que Joseph Smith foi um profeta de Deus?

Compartilhe seu testemunho sobre como você soube que Joseph Smith foi um profeta. Peça aos alunos que façam o que for necessário para receber ou fortalecer seu testemunho de que Joseph Smith foi um profeta de Deus.

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interior da loja de Newel K. Whitney

Mostre-lhes a imagem que acompanha a lição de uma das salas superiores da loja de Whitney, onde a Escola dos Profetas funcionou de janeiro a abril de 1833.

• Com base em sua leitura do capítulo 15 de Santos: Volume 1, quais foram algumas das revelações que o profeta Joseph Smith recebeu enquanto morava na loja de Whitney? [O profeta recebeu uma revelação sobre o sacerdócio (ver D&C 84); uma profecia sobre guerras, inclusive a Guerra Civil dos Estados Unidos (ver D&C 87); o mandamento de construir um templo em Ohio e estabelecer a Escola dos Profetas (ver D&C 88); e a revelação conhecida como a Palavra de Sabedoria (ver D&C 89).]

Encerre a aula prestando testemunho dos princípios debatidos nesta lição. Incentive os alunos a seguir qualquer inspiração que possam ter recebido para agir de acordo com esses princípios.

Peça aos alunos que se preparem para a próxima aula lendo os capítulos 16–17 de Santos: Volume 1.